兒童青少年心理科

親愛的同路人：當(dāng)你們在診室外的長廊來回踱步時，我看見露水懸在你們發(fā)梢，折射著無數(shù)個未眠的夜。作為與萬千個童真宇宙對話過的擺渡人，請允許我分享幾粒星砂般的體悟。請把耳朵借給那些在詞語迷宮中走失的孩子。他們的沉默不是空谷，而是尚未破繭的蝶翼震顫。在餐桌邊多備一副給"空白"的碗筷，那些跌落在湯匙里的停頓，往往比完整的句子更接近真相。允許幼芽擁有自己的節(jié)氣。不必將每片蜷曲的嫩葉都熨成教科書里的標(biāo)本——有的根系需要九個月蟄伏，有的花苞偏要越過寒冬綻放。記?。捍呤斓墓麑嵖倳粝滤釢陌欛?。當(dāng)你們在深夜檢索十萬條病癥詞條時，請關(guān)掉刺眼的屏幕。去看月光如何在孩子睫毛上結(jié)網(wǎng)，聽鼾聲里起伏的潮汐。有時，一個被露水浸濕的擁抱，勝過所有精密的診療方案。最后，請為自己留一扇透氣的窗。養(yǎng)育不是永夜燃燒的燈塔，而是與潮汐同頻的呼吸。當(dāng)你們允許脆弱如藤蔓般攀上肩頭，孩子們終將學(xué)會，如何與生命里溫柔的褶皺共處。愿我們都能成為不驚動晨露的守護者。

患者：病情描述（發(fā)病時間、主要癥狀、就診醫(yī)院等）： 上課不好好聽課，有小動作，注意力時間短，作業(yè)必須在家人的逼迫下才能完成 吃了兩個月的小兒益智糖漿沒看到效果 需要怎樣治療才能完全治愈天津市精神衛(wèi)生中心青少年心理科孫凌：兒童多動癥需經(jīng)客觀檢查確診后，再制定藥物治療合并心理治療（行為矯正、家長教育指導(dǎo)等）的個體化綜合治療方案予以干預(yù)。

患者：病情描述（發(fā)病時間、主要癥狀、就診醫(yī)院等）： 女，12歲，上課不能注意聽講，不能獨立完成作業(yè)，作業(yè)得大人看著，提醒，老是做小動作，自己說管不住自己，但是看動畫片很投入。老覺著說話比同齡孩子幼稚，自己愛叨叨，不會交朋友。 學(xué)校的心理老是輔導(dǎo)過幾次，沒什么效果 這是病么？如果是應(yīng)該怎么治療，您的科室那天出門診天津市精神衛(wèi)生中心青少年心理科孫凌：您提供的信息提示孩子可能患有多動癥，但需腦電圖、智測、注意力測試和醫(yī)生的臨床檢查方可確診。如果確實患有多動癥，需藥物配合心理治療及家長教育方法咨詢等綜合治療方法方可奏效。請您盡快帶孩子就診。