并指畸形

寶寶并指畸形分指手術(shù)需要全麻，因?yàn)槿榈脑挘覀兡軌蚋玫乇O(jiān)護(hù)寶寶的生命體征，寶寶在全麻的狀態(tài)下不會(huì)亂動(dòng)，我們能更好地為孩子進(jìn)行手術(shù)。很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心全麻影響寶寶的智力和身高。事實(shí)上，只是單次短時(shí)間的全麻，時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)寶寶的智力和身高不會(huì)有影響。因此家長(zhǎng)不用太擔(dān)心，讓寶寶正常接受全麻就可以了。那么什么時(shí)候可能會(huì)有影響呢？在一部分反復(fù)多次全麻的寶寶當(dāng)中，會(huì)有很小一部分寶寶的快速閱讀能力沒(méi)有那么好，精細(xì)活動(dòng)有一點(diǎn)影響，其他沒(méi)什么影響。寶寶并指畸形，如果有可能的話，應(yīng)該盡量早些手術(shù)分指。盡早把并在一起的手指分開(kāi)，有利于寶寶手指的生長(zhǎng)，同時(shí)也有利于創(chuàng)面的盡快愈合。

很多并指寶寶的家長(zhǎng)來(lái)診室之后都會(huì)提到一件事情，寶寶并在一起的手指好像長(zhǎng)得很慢。確實(shí)是這樣，皮膚把手指拉住了，手指就長(zhǎng)得慢，當(dāng)我們把并在一起的手指松開(kāi)之后，手指就長(zhǎng)得快，同時(shí)寶寶用起來(lái)也方便。在并指分指的時(shí)候，家長(zhǎng)比較關(guān)心手術(shù)次數(shù)、是否植皮等問(wèn)題。如果寶寶是中指、環(huán)指、小指這三根手指并在一起，我們確實(shí)需要考慮手術(shù)次數(shù)的問(wèn)題，因?yàn)橐淮畏珠_(kāi)的話，由于環(huán)指兩邊皮膚都不完整，會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。在手術(shù)的時(shí)候，如果血運(yùn)不好，我們就先分一側(cè)，如果一切都好，就一次分開(kāi)。并指分指后的皮膚缺損，我們現(xiàn)在用的是人工真皮免植皮技術(shù)，通過(guò)人工真皮誘導(dǎo)，讓它慢慢長(zhǎng)起來(lái)。一般情況下，大概需要六到八周左右的時(shí)間。采用人工真皮誘導(dǎo)免植皮技術(shù)，除了在創(chuàng)面長(zhǎng)軸線處存在線性瘢痕外，局部再生的皮膚質(zhì)量與正常皮膚極為相似。

寶寶手指短，我們要看是普遍都短還是中間有一到兩個(gè)手指短，還要看拇指短不短。因?yàn)槲覀兯械氖种阜植际遣灰粯拥?，如果拇指很短的話，?huì)影響手部功能，所以我們要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。如果寶寶有手指短的問(wèn)題，但是手部功能沒(méi)有受到影響，比如說(shuō)就是小拇指有一點(diǎn)短的話，我們可以干預(yù)也可以不干預(yù)，因?yàn)樗墓δ苷急群苄?，即便我們不干預(yù)，對(duì)功能也沒(méi)有太大的影響。對(duì)于影響到功能的短指，我們需要干預(yù)，具體如何進(jìn)行干預(yù)，要看實(shí)際情況。如果家長(zhǎng)覺(jué)得寶寶有手指短的問(wèn)題，但是不確定要不要進(jìn)行干預(yù)，或者是有其他的疑問(wèn)，可以把寶寶的手部照片發(fā)一張給我看一下。

當(dāng)孩子年齡很小的時(shí)候，他并不會(huì)覺(jué)得手指并在一起有什么問(wèn)題，頂多就是使用起來(lái)不方便的時(shí)候會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，但是隨著孩子認(rèn)知度越來(lái)越高，孩子的心理多多少少會(huì)受到影響。門診的時(shí)候，經(jīng)常有家長(zhǎng)抱著剛滿月沒(méi)多久的孩子就來(lái)了，很多家長(zhǎng)在就診的時(shí)候都提到過(guò)孩子的心理問(wèn)題，所以這并不是一個(gè)可以忽視的問(wèn)題，希望并指患兒的家長(zhǎng)都可以重視起來(lái)。我見(jiàn)過(guò)很多年齡偏大的并指孩子，這些孩子通常都很沉默，在就診的時(shí)候一言不發(fā)，有些孩子只有在給他看其他小朋友術(shù)后照片的時(shí)候才比較感興趣，這說(shuō)明孩子是非常在意的。因此作為家長(zhǎng)，一定要在合適的時(shí)機(jī)讓孩子接受手術(shù)治療，這樣才能讓孩子少受傷害。

并指分指出現(xiàn)皮膚缺損之后，有植皮、皮瓣和人工真皮免植皮技術(shù)這幾種解決方案。下面給大家詳細(xì)介紹一下這三種解決方案。植皮：這種方式愈合的速度比較快，缺點(diǎn)就是會(huì)給身體其他部位帶來(lái)新的瘢痕，而且因?yàn)楣﹨^(qū)皮膚和受區(qū)皮膚不一樣。所以術(shù)后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題，一是受區(qū)皮膚的地方可能會(huì)有長(zhǎng)毛的現(xiàn)象，二是受區(qū)皮膚會(huì)出現(xiàn)色素沉淀的現(xiàn)象，可以明顯看出植皮的痕跡。再個(gè)就是這種手術(shù)方式有一定的存活失敗的幾率，所以我們現(xiàn)在很少去做了。皮瓣移植：皮瓣是一個(gè)比較特殊的解破學(xué)結(jié)構(gòu)，在臨床中我們可以發(fā)現(xiàn)，非常多的皮膚軟組織的缺損。缺損以后，有些情況下我們可以通過(guò)植皮來(lái)進(jìn)行解決，但很多情況下，當(dāng)出現(xiàn)了血管神經(jīng)、肌腱和骨外露的條件下，我們不能直接通過(guò)植皮進(jìn)行創(chuàng)面覆蓋，這個(gè)時(shí)候我們就要用到皮瓣。皮瓣指的是一個(gè)復(fù)合的結(jié)構(gòu)，其中包括真皮、表皮、皮下組織、淺筋膜以及支持這一塊組織的血管或神經(jīng)。我們?cè)谑中g(shù)的時(shí)候會(huì)將這一整塊的復(fù)合組織全部都取下來(lái)，或者是游離，或者是進(jìn)行部分的游離來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。從供區(qū)，就是皮瓣的提供區(qū)域來(lái)轉(zhuǎn)移到皮瓣的受區(qū)，也就是皮瓣的接受區(qū)域，來(lái)達(dá)到治療和治愈的目的。人工真皮免植皮技術(shù)：這種方式是我比較推薦的，它不需要去植皮，而是采用人工真皮誘導(dǎo)技術(shù)，讓患者獲得這個(gè)新的皮膚組織。術(shù)后的愈合情況和美觀的效果整體來(lái)說(shuō)比較良好。

大家好，我是武漢協(xié)和醫(yī)院手外科醫(yī)生陳江海。不論是在門診的時(shí)候，還是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，經(jīng)常有家長(zhǎng)咨詢孩子手足畸形的相關(guān)問(wèn)題，手足畸形的種類有很多，比如說(shuō)多指、并指、漂浮拇、手指發(fā)育不良等，今天這篇文章主要圍繞并指畸形展開(kāi)。 1、并指畸形如何分類？ 2、并指畸形的病因是什么？ 3、并指什么時(shí)候做手術(shù)？ 4、并指手術(shù)是全麻嗎？ 5、并指合并其他手足畸形怎么辦？ 6、并指要做幾次手術(shù)？ 7、并指分離手術(shù)需要植皮嗎？ 8、并指術(shù)后瘢痕情況怎么樣？ 9、 并指術(shù)后出現(xiàn)并發(fā)癥怎么辦？ 10、并指術(shù)后需要功能鍛煉嗎？ 1、并指畸形如何分類？ 并指畸形的發(fā)生率僅次于多指畸形，臨床上根據(jù)并指涉及的組織，將其分為簡(jiǎn)單型和復(fù)雜型兩類。簡(jiǎn)單型根據(jù)指蹼皮膚連接范圍，分為完全性和不完全性并指。臨床上，簡(jiǎn)單并指僅有皮膚或軟組織發(fā)生粘連，復(fù)雜并指以骨質(zhì)融合為標(biāo)志。 病例1：這個(gè)孩子的左手是簡(jiǎn)單的完全性并指，右手是簡(jiǎn)單的不完全性并指，分指的時(shí)候沒(méi)有取皮植皮。做完沒(méi)多久來(lái)復(fù)查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子恢復(fù)得很不錯(cuò)，瘢痕很少，孩子?jì)寢寣?duì)孩子手指外形和功能也很滿意。左手術(shù)前右手術(shù)前左手術(shù)后右手術(shù)后 病例2：這個(gè)孩子是復(fù)雜并指，指骨融合了，而且融合的長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，分指之后有大量的骨外露。在手術(shù)過(guò)程當(dāng)中，我們采用了部分皮瓣進(jìn)行覆蓋，但還有一大部分的骨外露不能夠進(jìn)行比較好的覆蓋，我們就用人工真皮覆蓋創(chuàng)面，術(shù)后輔助支具治療，最后這個(gè)孩子手指的外觀和功能都很不錯(cuò)。 病例3也是一個(gè)復(fù)雜并指，孩子的手比較小，手指界線不清，遠(yuǎn)端指骨交疊，拇指往背側(cè)偏移，這樣的孩子要盡早手術(shù)，因?yàn)樾∈謭F(tuán)在一起的時(shí)候，孩子的手指關(guān)系是異常的，對(duì)手指的發(fā)育和后期功能建立都有很大的影響。 手術(shù)后整體效果不錯(cuò)，我們可以看到孩子整個(gè)手指的關(guān)系非常清晰，盡管和正常的手還是有差距，拇指比較短，但看起來(lái)比較接近正常，拇指的力量、大小、靈活度都不錯(cuò)，復(fù)查的時(shí)候可以自己拿著水杯喝水了。 2、并指畸形的病因是什么？ 并指畸形病因未明，部分與遺傳有關(guān)。下圖的孩子是雙手的小指、環(huán)指、中指并指，孩子的爸爸也是同樣的并指。像這樣的并指，我們認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)。 目前大家比較關(guān)心的影響因素，主要是孕期的影響：某些藥物，反應(yīng)停、部分鎮(zhèn)靜藥、口服避孕藥等；孕婦病毒性感染、外傷、放射性物質(zhì)的刺激等；孕期吸煙、孕期接觸農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)、孕前職業(yè)接觸有害物質(zhì)等；孕前從事化工職業(yè)工作是胎兒并指的主要危險(xiǎn)因素；孕婦年齡過(guò)小也是導(dǎo)致胎兒并指出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素；妊娠期合并糖尿病也會(huì)增加胎兒患上并指的風(fēng)險(xiǎn)。 3、并指什么時(shí)候做手術(shù)？ 在上個(gè)世紀(jì)，并指手術(shù)時(shí)間宜在3歲以后至學(xué)齡前的期間內(nèi)施行，原因是嬰幼兒組織結(jié)構(gòu)細(xì)小，不易分離，有可能使手術(shù)失敗。但隨著手足顯微外科的發(fā)展，手術(shù)操作技術(shù)的提高，現(xiàn)在我們主張?jiān)缙谑中g(shù)，可在孩子6~12個(gè)月的時(shí)候手術(shù)。 為什么有的早、有的晚呢?因?yàn)槿绻⒆邮悄粗?、食指并指或者是環(huán)、小指的并指，以及有骨性連接的并指，就需早期手術(shù)分離，否則手指畸形會(huì)隨年齡加大而加重，有的手指?jìng)?cè)彎手術(shù)較晚就難以矯正。如果孩子是中、環(huán)指的并指，就可以稍微晚一點(diǎn)手術(shù)，因?yàn)檫@兩根手指的長(zhǎng)度相差不大。 并指手術(shù)做得早，出現(xiàn)指蹼爬移的可能性就相對(duì)偏高。因?yàn)椴⒅甘中g(shù)是一個(gè)創(chuàng)傷，創(chuàng)傷就會(huì)造成瘢痕，瘢痕在孩子生長(zhǎng)比較快的階段也會(huì)比較快，這時(shí)候大家就會(huì)相對(duì)謹(jǐn)慎，放到孩子一歲以后做。 現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不論孩子是哪一種類型的并指，我們都可以在孩子6個(gè)月左右的時(shí)候就做，因?yàn)椴捎梦覀兊募夹g(shù)來(lái)做并指分指，瘢痕整體形成的比例是偏低的。當(dāng)我們盡早把孩子的手指釋放出來(lái)之后，孩子手指生長(zhǎng)得就會(huì)比較好。 病例4：這是一個(gè)雙手并指的孩子，兩只手都是環(huán)指和小指并指，由于環(huán)指比小指長(zhǎng)，所以被小指帶偏了，像這種情況如果不早點(diǎn)手術(shù)分指的話，環(huán)指?jìng)?cè)偏畸形的情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。當(dāng)環(huán)指?jìng)?cè)偏畸形出現(xiàn)之后，并不是把并指分開(kāi)之后環(huán)指就恢復(fù)正常了，因?yàn)椴⒅笗?huì)造成環(huán)指關(guān)節(jié)面向尺側(cè)偏斜，如果手術(shù)做得很晚，即便我們把環(huán)指釋放出來(lái)了，環(huán)指的畸形情況仍然會(huì)很嚴(yán)重，因此像這種類型要盡早手術(shù)。右手術(shù)前左手術(shù)前 分開(kāi)之后，手指的發(fā)育就不會(huì)受到影響了。這是手術(shù)后沒(méi)多久拍的照片，看著還有一點(diǎn)瘢痕，但孩子慢慢長(zhǎng)大，瘢痕會(huì)越來(lái)越淡。右手術(shù)后左手術(shù)后 4、并指手術(shù)是全麻嗎？ 孩子并指手術(shù)需要全麻，因?yàn)槿楸容^安全，我們醫(yī)生能更好地監(jiān)護(hù)孩子的生命體征，另一個(gè)方面，孩子在全麻的狀態(tài)下不會(huì)亂動(dòng)，醫(yī)生能更好地為孩子進(jìn)行手術(shù)。很多家長(zhǎng)擔(dān)心全麻是否會(huì)對(duì)孩子的智力和發(fā)育造成影響，根據(jù)文獻(xiàn)的報(bào)道和我們的經(jīng)驗(yàn)，單次短時(shí)間的麻醉對(duì)寶寶的智力和發(fā)育不會(huì)有影響。所以家長(zhǎng)們不用對(duì)寶寶全麻太擔(dān)心，正常接受全麻就可以了。 5、并指合并其他手足畸形怎么辦？ 并指常與并趾、多指、短指、缺指、束帶綜合征、同側(cè)胸大肌發(fā)育不良或缺如的poland綜合征(波蘭綜合征)、Apert綜合征(尖頭并指綜合征)等其他手足畸形同時(shí)存在。每個(gè)孩子畸形的情況不同，我們的手術(shù)次數(shù)、方案等也會(huì)有所不同。 病例5：這個(gè)孩子雙手雙腳都有問(wèn)題，腳上的問(wèn)題更大。從照片上看，似乎就是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的多趾伴并趾，其實(shí)并不是這樣，這個(gè)孩子跖骨異常的情況非常明顯，要保留的踇趾這一列跖骨非常短小，明顯異常，而要拿掉的踇趾跖骨情況還好，所以我們首先完成了一個(gè)“移花接木”，把要去掉的踇趾跖骨保留下來(lái)了，把保留踇趾跖骨那一部分的跖骨去掉了，通過(guò)on-top技術(shù)把踇趾整一列的跖骨和力線重建的非常好。右腳術(shù)前右腳術(shù)后左腳術(shù)前左腳術(shù)后左手術(shù)前左手術(shù)前左手術(shù)后左手術(shù)后右手術(shù)前右手術(shù)后 對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，并指(趾)變成一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是這個(gè)簡(jiǎn)單是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有人工真皮誘導(dǎo)的技術(shù)，沒(méi)有這個(gè)技術(shù)也很麻煩。如果沒(méi)有人工真皮誘導(dǎo)技術(shù)的話，我們就要做皮瓣來(lái)減少植皮，那就需要用比較多的足背皮膚，而且由于我們要移動(dòng)跖骨，所以切口就會(huì)比較大，這個(gè)切口有可能會(huì)影響到皮瓣的設(shè)計(jì)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中就會(huì)有一堆矛盾出現(xiàn)。當(dāng)采用人工真皮誘導(dǎo)技術(shù)之后，我們很簡(jiǎn)單的就把并指(趾)問(wèn)題解決了。 術(shù)后孩子情況很好，不論是外觀，還是x線，都很不錯(cuò)。我們隨訪發(fā)現(xiàn)，孩子行走正常，穿鞋子的問(wèn)題也解決了，因此這個(gè)孩子的手術(shù)效果是非常不錯(cuò)的。 病例6是一個(gè)并指伴短指的孩子，從術(shù)前的照片可以看出來(lái)，這個(gè)孩子食指發(fā)育的特別不好，第一指蹼沒(méi)有打開(kāi)。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)判斷，越早干預(yù)，孩子的手指功能和外形會(huì)越好，所以我們?cè)谠缙诰瓦M(jìn)行了手術(shù)。 在給這個(gè)孩子做手術(shù)的時(shí)候，最初我們有一個(gè)想法，如果孩子的手指長(zhǎng)得不快，可能還需要做延長(zhǎng)，但從我們的隨訪來(lái)看，孩子目前暫時(shí)不需要做延長(zhǎng)了，因?yàn)槭种腹δ懿诲e(cuò)。術(shù)后圖片看起來(lái)外形還是有欠缺，但我個(gè)人的原則是以功能為主，只要功能沒(méi)問(wèn)題，就沒(méi)必要再讓孩子遭罪。 病例7：看到這樣的手之后，很多人的第一反應(yīng)就是怎么只有三根手指，能不能通過(guò)手術(shù)把三根手指變成五根。其實(shí)對(duì)于這個(gè)孩子的情況，還是要先把并指分開(kāi)，分開(kāi)之后可以考慮四根手指，因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)比X線片子，我們發(fā)現(xiàn)只有三根手指的這個(gè)手的第二根手指的指骨和掌骨都比好的那個(gè)手指的指骨和掌骨粗，這就意味著這是一個(gè)完全的復(fù)雜并指。右手x線左手x線 如果家長(zhǎng)有需求，我們可以給這個(gè)孩子進(jìn)行第二次分指，把三根手指變成四根，分指之后粗細(xì)有一定的保障，但是五根手指的可能性不大，哪怕從腳上移植，外觀、功能和協(xié)調(diào)性可能都達(dá)不到我們想要的效果，所以四根手指可以探討，五根意義不大。 病例8：這個(gè)孩子就是束帶綜合征導(dǎo)致的并指畸形，從圖片可以看到，孩子的食指、中指和環(huán)指并在一起，這三個(gè)手指沒(méi)有指甲。這樣的孩子原來(lái)手指發(fā)育是沒(méi)有問(wèn)題的，被羊膜束帶纏繞之后，手指發(fā)育就受到了影響，出現(xiàn)了畸形。 我們把孩子的并指分開(kāi)之后，孩子手指的功能就完整了，雖然短一點(diǎn)，但是其他孩子可以做的事情，這個(gè)孩子也可以做。來(lái)復(fù)查的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孩子手的功能很好，瘢痕也很少。 病例9孩子是非常典型的波蘭綜合征，整個(gè)手都比較小。在對(duì)波蘭綜合征進(jìn)行治療的時(shí)候，我們還是一個(gè)原則：早干預(yù)!因?yàn)檫@個(gè)孩子不僅僅是并指，還有短指的問(wèn)題，不盡早干預(yù)的話，孩子手的活動(dòng)能力會(huì)受到很大的限制。 我們?cè)诒容^早的時(shí)候把并指分開(kāi)之后，孩子手的活動(dòng)范圍就變多了，孩子也愿意用這個(gè)手，這樣孩子手的發(fā)育就會(huì)變好。有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心特別早的做了分指之后，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)指蹼爬行的問(wèn)題，這個(gè)擔(dān)心是有必要的，因?yàn)榇_實(shí)有可能。但是，我們可以通過(guò)一些技術(shù)手段，把這個(gè)可能性降低，這樣的話即可以早干預(yù)，又可以降低指蹼爬行的問(wèn)題。 病例10是Apert綜合征的孩子，Apert綜合征又稱為尖頭并指綜合征。對(duì)于這種類型的孩子來(lái)說(shuō)，我們最重要的目標(biāo)是讓孩子有一個(gè)拇指，因?yàn)槟粗刚紦?jù)了手部50%的功能，沒(méi)有拇指很多事情都做不了，把拇指分出來(lái)之后，孩子就可以做捏、夾、擰瓶蓋等動(dòng)作。長(zhǎng)大之后我們又給孩子分出來(lái)兩根手指，這樣孩子手的功能就逐漸地建立完善起來(lái)了。 6、并指要做幾次手術(shù)？ 關(guān)于并指的手術(shù)次數(shù)問(wèn)題，我們首先要看孩子具體是什么情況，如果可以一次分完，沒(méi)有什么其他影響，只需要做一次手術(shù)就可以了。當(dāng)然，有些時(shí)候并指不能一次性分完。為什么?因?yàn)橛械暮⒆硬⒅阜浅?fù)雜，如果一次性分開(kāi)就會(huì)影響其中一個(gè)或者兩個(gè)手指的血運(yùn)。在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估，看能不能一次性分開(kāi)，如果確實(shí)不能分，那就要做兩次手術(shù)。 病例11波蘭綜合征的孩子就是一次把所有的并指都分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)手術(shù)的時(shí)候我們想的就是能一次分開(kāi)就一次分開(kāi)，因?yàn)槎啻畏种傅脑?，孩子?huì)比較痛苦，而且考慮到術(shù)后功能鍛煉的問(wèn)題，所以根據(jù)這個(gè)情況，我們就進(jìn)行了一次分指。 手術(shù)還是很成功的，我們基本上實(shí)現(xiàn)了所有的目標(biāo)，一是時(shí)間縮短了；二是創(chuàng)傷減小了；三是手背上的瘢痕很少，幾乎沒(méi)有太明顯的瘢痕，也沒(méi)有從孩子身上其他地方取皮膚。這個(gè)孩子是今年五月份剛做的手術(shù)，術(shù)后的照片是做完手術(shù)三個(gè)月左右的狀態(tài)，恢復(fù)的還可以。 病例12孩子做了兩次分指手術(shù)，因?yàn)樗菑?fù)雜并指，多指交疊，界限不清，外表看中環(huán)指交叉，小指整體被壓在中環(huán)指下，分指時(shí)如果不注意會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)手指血運(yùn)受到影響，嚴(yán)重時(shí)甚至導(dǎo)致分指后手指壞死。面對(duì)這樣的情況，不僅家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得非常揪心，我們醫(yī)生也感覺(jué)比較棘手。當(dāng)然，解決方法肯定是有的。經(jīng)過(guò)精心手術(shù)，最后的效果還不錯(cuò)。 7、并指分離手術(shù)需要植皮嗎？ 并指分離過(guò)程中在指蹼相對(duì)緣通常會(huì)出現(xiàn)皮膚軟組織缺損，為了避免植皮，目前對(duì)于這類皮膚缺損多通過(guò)設(shè)計(jì)掌背皮瓣或者臨近指背皮瓣進(jìn)行覆蓋。而對(duì)于一些復(fù)雜完全并指，仍有一部分缺損是無(wú)法通過(guò)皮瓣修復(fù)的，所以還是需要通過(guò)植皮才能達(dá)到手術(shù)目的。但是，植皮會(huì)導(dǎo)致供區(qū)瘢痕，受區(qū)皮膚的色素沉著及感覺(jué)功能下降，并且會(huì)有一定的植皮壞死風(fēng)險(xiǎn)。 為解決上述問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)了人工真皮誘導(dǎo)全層皮膚再生的方法，上文已經(jīng)簡(jiǎn)單給大家介紹過(guò)采用這一方法的好處。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，我們家孩子的并指非常復(fù)雜，也可以用這個(gè)方法嗎?其實(shí)是可以的，因?yàn)槿斯ふ嫫ふT導(dǎo)的方法適用于所有類型的并指，對(duì)于復(fù)雜并指的治療效果更為顯著。 采用人工真皮誘導(dǎo)全層皮膚再生的方法，不僅避免了取皮、植皮這一流程，同時(shí)明顯縮短了手術(shù)操作的時(shí)間，因此孩子麻醉的時(shí)間也減少了。通過(guò)長(zhǎng)期的隨訪，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)這個(gè)方法完成的并指分指手術(shù)的手指外形和感覺(jué)都要優(yōu)于植皮手術(shù)，是目前我們已知并指分指手術(shù)方式中的最佳方案之一。 病例13也是一個(gè)非常典型的波蘭綜合征的孩子，并指和短指特別明顯，手尤其的小，所以我們?cè)诒容^早的時(shí)候就給孩子進(jìn)行了手術(shù)，我記得做手術(shù)的時(shí)候孩子還不到半歲。 如果采用傳統(tǒng)的手術(shù)方式，這個(gè)孩子在分指之后需要做一些皮瓣或者是植皮來(lái)覆蓋創(chuàng)面，但是我們?cè)谑中g(shù)的時(shí)候沒(méi)有采用傳統(tǒng)的方式，而是用的零植皮技術(shù)，就是用人工真皮誘導(dǎo)的方案來(lái)進(jìn)行創(chuàng)面的覆蓋。手術(shù)之后，孩子手指的外形和功能都不錯(cuò)，家長(zhǎng)非常滿意，我們也覺(jué)得很不錯(cuò)。 病例14是裂手合并并指，孩子手的外形和功能很差，孩子的媽媽很難過(guò)。在分指的時(shí)候也是采用的免植皮分指方法，避免了取皮植皮，分指的部位皮膚外觀正常，從而獲得了良好的功能和外形。孩子恢復(fù)得不錯(cuò)，孩子的媽媽也很滿意。左手術(shù)前左手術(shù)前右手術(shù)前左手術(shù)后左手術(shù)后左手術(shù)后左手術(shù)后左手術(shù)后右手術(shù)后右手術(shù)后 病例15屬于比較復(fù)雜的多指伴并指，對(duì)于這樣的孩子，在選擇手術(shù)方式的時(shí)候需要非常慎重，不僅要考慮現(xiàn)有的狀況，還要考慮分指之后未來(lái)的情況。在手術(shù)前，我們對(duì)孩子手指的外形、功能以及X線的檢查結(jié)果進(jìn)行了非常詳細(xì)的研究和討論，然后做出了一個(gè)選擇：把較短的手指去掉，把較長(zhǎng)的中指和環(huán)指分開(kāi)。 當(dāng)時(shí)分指的時(shí)候，我們運(yùn)用了人工真皮免植皮技術(shù)，處理得比較好，孩子手指的長(zhǎng)度、關(guān)節(jié)功能都很好，家長(zhǎng)對(duì)手術(shù)效果很滿意。前段時(shí)間來(lái)復(fù)查的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)孩子手指的功能非常不錯(cuò)。 前文我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)，人工真皮誘導(dǎo)免植皮技術(shù)對(duì)于復(fù)雜并指的治療效果非常顯著，病例16就是一個(gè)完全的復(fù)雜并指，從術(shù)前的照片可以看到，這個(gè)孩子的并指有骨性連接，指端兩個(gè)指甲蓋連在一起。 對(duì)于這樣的情況，我們把它分開(kāi)之后會(huì)有一個(gè)問(wèn)題，就是遠(yuǎn)端會(huì)有骨外露。骨外露的情況很難通過(guò)植皮或者是皮瓣進(jìn)行解決，一是遠(yuǎn)端的皮膚量比較小，二是植皮很難植活，因?yàn)橹财ぶ荒茉谲浗M織情況比較好的時(shí)候才能植皮，在骨頭上植皮是很難存活的，因此我們采用的是人工真皮誘導(dǎo)的方法。 通過(guò)人工真皮誘導(dǎo)，讓周圍健康的組織慢慢地向創(chuàng)面組織生長(zhǎng)，取得一個(gè)比較好的愈合目的，也不需要犧牲其他的部位，不需要在肚子上取皮，也不需要在手的掌側(cè)或者是尺側(cè)取皮，所以一個(gè)新的手術(shù)技術(shù)出來(lái)之后，它會(huì)對(duì)手術(shù)治療的結(jié)果有一個(gè)比較明顯的改善。 8、并指術(shù)后瘢痕情況怎么樣？ 瘢痕在早期，半年左右的時(shí)候，顏色會(huì)相對(duì)較深，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，瘢痕顏色會(huì)變淺，變淡，有時(shí)候甚至?xí)日Ｆつw顏色還要淺，這是瘢痕整體變化的過(guò)程，家長(zhǎng)需要對(duì)此有一定的了解。極個(gè)別的瘢痕疙瘩體質(zhì)患兒，則可能需要再次手術(shù)切除瘢痕，術(shù)后立即藥物治療等可于預(yù)瘢痕再次生長(zhǎng)。 9、 并指術(shù)后出現(xiàn)并發(fā)癥怎么辦？ 并指有一種情況是，手術(shù)一次性把并指分完了，但是出現(xiàn)了術(shù)后并發(fā)癥——指蹼爬移，指蹼爬移上文提到過(guò)，那么指蹼爬移究竟是什么意思呢?其實(shí)指蹼爬移就是并指分的時(shí)候指蹼是正常的，但時(shí)間一長(zhǎng)，手術(shù)的地方有瘢痕形成，慢慢粘連起來(lái)，最后又并起來(lái)了。如果并指術(shù)后出現(xiàn)了指蹼爬移，那就不得不做第二次手術(shù)。病例17的孩子就是這樣，這個(gè)孩子在外院做完分指手術(shù)后，中指和環(huán)指之間形成了非常大的瘢痕疙瘩，我們又進(jìn)行了二次手術(shù)。 不過(guò)家長(zhǎng)也不要太擔(dān)心，因?yàn)橹铬肱酪撇⒉皇撬械牟⒅笇殞毝紩?huì)出現(xiàn)。一般情況下，只有瘢痕體質(zhì)的孩子、出現(xiàn)感染的孩子、或者是在手術(shù)設(shè)計(jì)中不是那么完美的一些孩子才會(huì)出現(xiàn)。 10、并指術(shù)后需要功能鍛煉嗎？ 病例18是一個(gè)簡(jiǎn)單的完全并指，指蹼從上到下全部并在一起，但是沒(méi)有骨頭的相連，我們碰到過(guò)非常多這樣的并指。對(duì)于這樣的孩子，我們要關(guān)注功能鍛煉的時(shí)間，因?yàn)槿绻诲憻?，孩子的手指就?huì)僵，所以在愈合的過(guò)程中家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行鍛煉，不要害怕，不要因?yàn)槠つw沒(méi)有長(zhǎng)好或者是有創(chuàng)面就不讓孩子動(dòng)，我們鼓勵(lì)孩子在創(chuàng)面穩(wěn)定的情況下盡早活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中如果有一些滲出，不要緊張，一般情況下，通過(guò)換藥往往很快就會(huì)愈合。創(chuàng)口愈合了，功能也基本恢復(fù)了，這就把整體的恢復(fù)時(shí)間大大縮短了。 并指看起來(lái)可以分為幾大類，但其實(shí)每一個(gè)孩子的并指都會(huì)有一些或多或少的差異存在，所以我們?cè)谶M(jìn)行并指分指的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)個(gè)性化的治療方案，這個(gè)治療方案通常需要滿足三點(diǎn)：一是要盡量把能夠分離出來(lái)的手指都分離出來(lái)；二是盡量不要對(duì)身體的其他部位造成過(guò)多的損傷；三是盡量要讓孩子獲得一個(gè)有功能的手指。只要滿足這三點(diǎn)，并指最后的治療效果通常會(huì)比較理想。

首先我要強(qiáng)調(diào)的是并指手術(shù)不要晚，我們認(rèn)為六個(gè)月到一歲之間的時(shí)候做手術(shù)是最合適的。那么孩子并指是不是越早做手術(shù)越好呢？其實(shí)不是，孩子如果特別小做手術(shù)的話，會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是麻醉問(wèn)題，孩子一兩個(gè)月的時(shí)候去做手術(shù)的話，麻醉風(fēng)險(xiǎn)就相對(duì)偏高些。而六個(gè)月的時(shí)候心肺功能發(fā)展的較好，做手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)偏低；第二個(gè)問(wèn)題是指蹼爬移的問(wèn)題，年齡太小做手術(shù)后期出現(xiàn)爬移的概率會(huì)相對(duì)更高些，很可能在做完手術(shù)一兩年后，孩子的手指根部又爬起來(lái)了，出現(xiàn)一種比較小的并指情況，影響到手指的功能和外觀，所以我們會(huì)建議孩子在六個(gè)月的時(shí)候再來(lái)做這個(gè)手術(shù)。

這個(gè)孩子是在六個(gè)多月的時(shí)候做的手術(shù)，像這種類型的孩子，一定是越早分指越好。為什么呢？因?yàn)椴⒃谝黄鸬氖种柑啵粗?、食指的指體長(zhǎng)度差異也較大，如果不盡早分指，孩子手指的功能和發(fā)育會(huì)受到很大影響。并指分開(kāi)之后，孩子并在一起的手指得以釋放，當(dāng)每根手指都獨(dú)立出來(lái)之后，孩子之前不方便做的事情就都可以做了。因此不論孩子是哪一種類型的并指，我們都建議盡早分開(kāi)，這樣才能降低并指對(duì)孩子的影響，孩子才能更好地成長(zhǎng)。

很多家長(zhǎng)關(guān)心并指術(shù)后多久可以恢復(fù)抓握，這由不同的手術(shù)方式?jīng)Q定。如果是植皮和皮瓣的話，恢復(fù)時(shí)間相對(duì)較快。如果是人工真皮免植皮誘導(dǎo)的話，恢復(fù)時(shí)間就慢一些。植皮，顧名思義要從身體其他地方取皮，供區(qū)會(huì)有瘢痕。免植皮是讓周圍健康的組織慢慢地向內(nèi)生長(zhǎng)，取得一個(gè)比較好的愈合目的。植皮之后的3-4個(gè)星期，孩子就可以開(kāi)始恢復(fù)抓握，但是人工真皮免植皮誘導(dǎo)需要的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，一般是6-8個(gè)星期。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況及自己的能力，選擇不同的分指方式。