張亞?wèn)|

教師節(jié)前夕致敬老師，感恩患友之 前列腺炎還是盆腔痛？?jī)A聽尊重，共為健康！ 今天門診令我深思并收獲：一位28歲的年輕患友，曾因?yàn)榍傲邢傺卓戳藷o(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)生，反復(fù)不見效，后來(lái)慕名來(lái)找我。看完他的檢查，我立即感覺(jué)這是我們應(yīng)該更新的理念：不是“前列腺”炎，而是慢性盆腔疼痛綜合征。跟他講完第二句話，他就拿出了這本國(guó)外翻譯的電子書，這是國(guó)外醫(yī)生患者經(jīng)歷所謂“前列腺炎”的求醫(yī)之路。我立即詢問(wèn)能否發(fā)給我學(xué)習(xí)，收獲巨大！ 三人行，必有我?guī)熝?！恰逢教師?jié)，深感患友是我們的老師啊，高手在民間，醫(yī)生要向患者學(xué)習(xí)，虛心傾聽尊重他們：患者為了自己的病痛很努力，但醫(yī)生只是職業(yè)，我們要善于聽取患者意見，醫(yī)患共同應(yīng)對(duì)疾病！ 致敬老師，吾愛(ài)吾師！