景德鎮(zhèn)市第二人民醫(yī)院

公立三甲綜合醫(yī)院

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疾?。? 發(fā)燒
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3 歲兒童發(fā)熱半天院前死亡，家長(zhǎng)該如何做好居家病情觀察？全文詳見(jiàn)丁香園兒科時(shí)間.3歲兒童發(fā)熱半天院前死亡，家長(zhǎng)該如何做好居家病情觀察？◎?單位?|?復(fù)旦大學(xué)附屬青浦醫(yī)院◎作者?|?徐靈敏主任醫(yī)師近日，夏日的高溫增加了孩子們的健康風(fēng)險(xiǎn)。我回想起某年暑假接診的一位?3歲女孩，因發(fā)熱不到12小時(shí)就離世了，這一事件令人難以忘懷，促使我們深思如何更好地保護(hù)孩子們。?為了減少類(lèi)似悲劇的發(fā)生，我們正在推廣「讓兒科分級(jí)診療從社區(qū)家庭開(kāi)始」的科研科普項(xiàng)目。其中，「一笑、二看、三逗、四玩、五吃、六就醫(yī)」兒童居家病情觀察六步法是我們向家長(zhǎng)科普宣教的關(guān)鍵內(nèi)容。?如果家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)這套觀察法，就能更早地發(fā)現(xiàn)孩子病情的嚴(yán)重性，及時(shí)帶孩子就醫(yī)，從而提高救治成功率，減少悲劇的發(fā)生。?診療經(jīng)過(guò)某個(gè)三伏天的下午5點(diǎn)多，120急救車(chē)伴隨著急促的喇叭聲和閃爍的紅燈，急速駛?cè)脶t(yī)院急診室。孩子被父親緊緊抱在懷中，緊隨120醫(yī)生進(jìn)入急診室，而母親、祖父母和哥哥則哭泣著跟在他們身后。?兒科醫(yī)生和護(hù)士迅速評(píng)估患兒情況，發(fā)現(xiàn)其口唇呈青紫色，頸動(dòng)脈搏動(dòng)消失，呼吸和心跳停止，瞳孔散大固定，無(wú)對(duì)光反射。醫(yī)生和護(hù)士立即開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇、氣管插管、人工呼吸以及電擊除顫等急救措施，并嘗試進(jìn)行靜脈穿刺補(bǔ)液和腎上腺素注射。?即便如此，小女孩也只是靜靜地躺著，對(duì)家長(zhǎng)的哭喊和醫(yī)護(hù)人員的救治都毫無(wú)反應(yīng)。家長(zhǎng)難以接受這一現(xiàn)實(shí)，而兒科醫(yī)生和護(hù)士也在扼腕嘆息中反復(fù)詢(xún)問(wèn)病史、思考病因、討論可能的救治措施。?以下為家屬和120急救醫(yī)生表述：???孩子在上午8點(diǎn)父親離家上班時(shí)還一切正常，早餐也正常進(jìn)食。??然而，上午10點(diǎn)多，母親發(fā)現(xiàn)孩子突發(fā)高燒39度，隨即與父親溝通后，給孩子服用了清熱退熱的中藥和西藥。??到了中午12點(diǎn)，孩子午餐時(shí)食欲下降，有嘔吐現(xiàn)象，隨后選擇休息。???15?點(diǎn)多，孩子再次出現(xiàn)高燒，精神不佳，但繼續(xù)服用了退熱藥物。???16?點(diǎn)，父親通過(guò)視頻通話(huà)看到孩子雖然精神不振但還能交流。??不幸的是，半小時(shí)后（16:30），孩子突然失去意識(shí)，全身松軟，口唇青紫，家人立即撥打了120急救電話(huà)。奶奶自責(zé)中午建議孩子休息而沒(méi)有及時(shí)送醫(yī)，可能錯(cuò)過(guò)了救治的最佳時(shí)機(jī)。???下午16:30，120急救團(tuán)隊(duì)接到電話(huà)，于16:48到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)患兒口唇青紫，無(wú)呼吸心跳，瞳孔散大且無(wú)對(duì)光反應(yīng)。立即進(jìn)行CPR，并發(fā)現(xiàn)大量粉紅色泡沫痰。盡管給予吸氧和三次肌注腎上腺素（每次0.5mg），患兒心跳和頸動(dòng)脈搏動(dòng)始終未恢復(fù)。16:50離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，17:10到達(dá)醫(yī)院急診搶救室，途中持續(xù)進(jìn)行搶救措施。?兒科急診室搶救過(guò)程如下：?接診患兒時(shí)，體格檢查顯示全身皮膚蒼灰冰涼，體溫?zé)o法測(cè)得，無(wú)生命體征，口周青紫，口鼻腔涌出粉紅色泡沫樣液體?；純簾o(wú)外傷、皮疹、出血點(diǎn)或瘀斑，四肢松軟，心電圖呈直線。家長(zhǎng)被告知患兒院前已死亡，但仍強(qiáng)烈要求繼續(xù)救治。?追問(wèn)病史，患兒無(wú)嚴(yán)重疾病史，無(wú)慢性病和遺傳代謝性疾病史，生長(zhǎng)發(fā)育良好，預(yù)防接種規(guī)范。?17:10開(kāi)始實(shí)施心肺復(fù)蘇、氣管插管、人工呼吸、靜脈補(bǔ)液、腎上腺素注射和電擊除顫等急救措施，但外周血液無(wú)法抽出，患兒無(wú)生理病理反應(yīng)。搶救持續(xù)至18:45，患兒心跳呼吸未恢復(fù)，臨床死亡。家屬同意終止搶救，拔除氣管插管及靜脈針管。?建議尸體解剖以查明死因，但家屬拒絕。?死亡診斷：?1.院前死亡；2.心力衰竭；3.發(fā)熱，感染性發(fā)熱可能性大。?死亡討論：?患兒突發(fā)高熱至39度，不足12小時(shí)內(nèi)院前死亡。生前未表現(xiàn)出典型的呼吸道感染癥狀，如咳嗽或氣喘，也未有嘔吐或腹瀉等消化道感染跡象。死亡時(shí)觀察到口周青紫，口鼻腔涌出粉紅色泡沫樣液體，全身皮膚黏膜未見(jiàn)外傷、皮疹或出血點(diǎn)。患兒四肢松軟，心電圖呈直線，無(wú)生命體征。綜合分析，患兒感染后暴發(fā)性心肌炎致死可能性大。?病例解惑1.什么是院前死亡？?院前死亡，即到院前死亡，是一個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，泛指病患在送達(dá)醫(yī)院的急診室前已出現(xiàn)死亡的癥狀，例如心肺功能停止。?當(dāng)患者到達(dá)醫(yī)院門(mén)急診時(shí)，首診醫(yī)生接診時(shí)發(fā)現(xiàn)患者無(wú)反應(yīng)、無(wú)脈搏、無(wú)呼吸、無(wú)心跳，雙側(cè)瞳孔散大固定無(wú)對(duì)光發(fā)射，無(wú)生命體征，就可以診斷為院前死亡。?當(dāng)一個(gè)院前死亡的病患被送達(dá)醫(yī)院時(shí)，接診醫(yī)生護(hù)士通常都會(huì)爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR），希望仍有機(jī)會(huì)挽回病患的生命。?2.家長(zhǎng)怎么做可能會(huì)更好？?醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)都是在不斷的回顧和總結(jié)中獲得提升的，死亡討論的目的是為了提高未來(lái)診療水平，而不是指責(zé)。?這個(gè)病例中患兒奶奶的自責(zé)可能反映了一個(gè)普遍的想法，即如果孩子在出現(xiàn)癥狀時(shí)立即送醫(yī)，可能會(huì)有不同的結(jié)果。然而，即使孩子在中午12點(diǎn)就到醫(yī)院就診，也可能因?yàn)椴∏榈膹?fù)雜性和不典型癥狀而被誤診。如果家長(zhǎng)掌握了「兒童居家病情觀察六步法」，可能會(huì)更早發(fā)現(xiàn)孩子的病情嚴(yán)重性，并及時(shí)采取行動(dòng)。?3.什么是兒童居家病情觀察六步法？?兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、身心健康、意外傷害和疾病防治均與社會(huì)自然和人文環(huán)境密切相關(guān)，依賴(lài)社會(huì)、家庭和公共衛(wèi)生支持，因此，兒科醫(yī)生短缺、兒童看病難備受關(guān)注。家長(zhǎng)是兒童全天候的守護(hù)神，應(yīng)該成為兒童最好的醫(yī)生，兒科的分級(jí)診療應(yīng)該從社區(qū)家庭開(kāi)始。為了幫助家長(zhǎng)做最好的醫(yī)生，我以臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了「一笑、二看、三逗、四玩、五吃、六就醫(yī)」?兒童居家病情觀察六步法。?當(dāng)您家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等任何不適癥狀時(shí)，都不要恐慌，可以用「一笑、二看、三逗、四玩、五吃、六就醫(yī)」這六步流程來(lái)居家觀察評(píng)估兒童病情變化。?一笑：發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、皮疹、難受等任何病癥時(shí)，先別恐慌，更不能在孩子面前驚慌失措，應(yīng)該先微笑面對(duì)孩子，和孩子溝通交流，詢(xún)問(wèn)觀察孩子是否很痛苦。?二看：注意觀察孩子的全身狀況和吃喝拉撒睡玩等日常活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)呼吸困難等異常，立即就醫(yī)。首先看孩子的外在表現(xiàn)，如表情、皮膚黏膜顏色、是否有頸強(qiáng)直、行為動(dòng)作神態(tài)是否異常，其次看體溫、心跳、呼吸等生命體征有無(wú)，最后還要特別關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡玩等日?；顒?dòng)情況。如果孩子吃得香、拉得好、睡得穩(wěn)，大多數(shù)情況下沒(méi)有嚴(yán)重問(wèn)題；如果孩子嘔吐、拒食，大便稀溏、小便少，大小便顏色異常、帶血，要考慮病情嚴(yán)重，需盡快送醫(yī)。對(duì)于發(fā)熱的患兒，發(fā)熱7天內(nèi)的急性期，中低熱患兒4個(gè)小時(shí)測(cè)體溫一次體溫；大于39～40.4℃的高熱患兒，1～2小時(shí)測(cè)一次體溫。發(fā)現(xiàn)患兒呼吸困難、蒼白發(fā)紺、松軟無(wú)力、體溫持續(xù)高熱不退等任何一種情況時(shí)，都需及時(shí)到兒科門(mén)急診就醫(yī)。?三逗、四玩、五吃：陪伴、逗玩，營(yíng)造愉快氛圍，使兒童放松心情，利于觀察評(píng)估病情變化。適量進(jìn)食，不過(guò)饑或過(guò)飽，食物需適合年齡，食用此前喝過(guò)的糖鹽水補(bǔ)充水分和能量，防脫水、促新陳代謝。如果患兒拒絕飲食喝水，需盡快就醫(yī)。?六就醫(yī)：①發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等癥狀超過(guò)3天不好轉(zhuǎn)；②「一笑二看三逗四玩五吃」過(guò)程中發(fā)現(xiàn)任何異常；③2個(gè)月以?xún)?nèi)小嬰兒出現(xiàn)明顯的發(fā)熱等癥狀。?就醫(yī)建議：①就近就醫(yī)，便于復(fù)診和隨訪；②遵照醫(yī)囑；③轉(zhuǎn)診或轉(zhuǎn)院要把初診病歷和檢查化驗(yàn)資料帶好，便于再診醫(yī)生了解病情變化，盡快明確診斷和治療。?4.什么是暴發(fā)性心肌炎？?兒童暴發(fā)性心肌炎，可以說(shuō)是兒童家長(zhǎng)和兒科醫(yī)生護(hù)士的噩夢(mèng)，主要是由常見(jiàn)的病毒感染引起，如柯薩奇病毒、流感病毒、新冠病毒，但起病急、進(jìn)展快，很快就可能會(huì)出現(xiàn)心律失?；蛐脑葱孕菘?，危及患兒生命而沒(méi)有搶救時(shí)間。?因此，當(dāng)患兒出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐等疑病史癥時(shí)，發(fā)現(xiàn)情況不好要及時(shí)就醫(yī)診治。如果能早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，兒童暴發(fā)性心肌炎大多數(shù)恢復(fù)較好，后遺癥也并不多。?兒童暴發(fā)性心肌炎的常見(jiàn)癥狀如下：?①?發(fā)熱、腹痛、嘔吐等消化道疾病。暴發(fā)性心肌炎容易被誤診為急性胃腸炎、輕微感冒、癲癇等。?②?發(fā)熱、呼吸道癥狀，如以咳嗽癥狀起病時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)誤認(rèn)為是感冒，而掩蓋病情。但患者呼吸急促，跟呼吸道的輕微咳嗽、低燒不匹配，甚至部分兒童會(huì)因心率慢，引起腦缺血發(fā)作而導(dǎo)致抽搐時(shí)，就要立即就醫(yī)排除暴發(fā)性心肌炎。?③?如果患兒出現(xiàn)抽搐，除了考慮神經(jīng)系統(tǒng)疾病，還要考慮心臟病如暴發(fā)性心肌炎。在這種情況下，一定要注意觀察，而且出現(xiàn)這種情況時(shí)，一定要及時(shí)將兒童送到醫(yī)院進(jìn)行急診處理，讓兒童能早期診斷、及時(shí)治療?！咀鰞嚎漆t(yī)生30多年了，時(shí)時(shí)被家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的愛(ài)心感動(dòng)著，為了傳播兒童健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到更多育兒技能，也培養(yǎng)孩子看書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我也成了科普作家，撰寫(xiě)出版了《兒科常見(jiàn)病解惑》、《兒科急診急癥解惑》等科普?qǐng)D書(shū)，解答了諸多大眾育兒困惑，榮獲上海科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)大眾科學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、優(yōu)秀科普作家獎(jiǎng)和優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)獎(jiǎng)等多項(xiàng)科普獎(jiǎng)。2本書(shū)您均可在各大購(gòu)書(shū)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)，可選擇最便宜的買(mǎi)。關(guān)注我的好大夫徐靈敏醫(yī)生網(wǎng)站，可以在科普義診里看到我10年來(lái)撰寫(xiě)發(fā)表的400多篇兒童健康科普?！?/a>
發(fā)熱會(huì)燒壞腦袋嗎？發(fā)熱為什么吃了退熱藥退了一會(huì)又燒起來(lái)了？大家好，這是我做的第一條科普，希望對(duì)大家有所幫助。今天最主要是和大家聊兩個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的發(fā)熱方面的問(wèn)題，第一個(gè)是發(fā)熱會(huì)不會(huì)燒壞腦袋，第二個(gè)是發(fā)熱為什么吃了退熱藥退了一會(huì)又燒起來(lái)了，大家可以聽(tīng)一聽(tīng)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，都是用簡(jiǎn)單的例子去消除大家的擔(dān)心，相信大家都能夠聽(tīng)懂。首先我給大家講個(gè)例子，小陳同學(xué)走路不小心把手摔骨折了，然后手很痛，痛的死去活來(lái)的，然后去吃止痛藥，吃完過(guò)了一會(huì)手不痛了，但是過(guò)了一陣子手又痛起來(lái)了，這個(gè)例子中，骨折是個(gè)疾病，痛只是骨折這個(gè)疾病導(dǎo)致的一個(gè)癥狀，這兩點(diǎn)大家應(yīng)該都能理解吧。然后大家認(rèn)真聽(tīng)，能夠?qū)е率滞吹脑蚴怯泻芏嗟?，比如說(shuō)切菜切到手，被狗咬到手，都會(huì)導(dǎo)致手痛，就像我今天做飯一樣，被油濺到了手上一樣（小陳醫(yī)生還是個(gè)頂級(jí)大廚），痛的我眼淚都要出來(lái)了，但是手還好，沒(méi)有痛斷。這件事說(shuō)明什么？說(shuō)明手痛不會(huì)把手痛斷，也就是說(shuō)疾病可以導(dǎo)致癥狀，但是癥狀一般不會(huì)導(dǎo)致疾病的。然后我想大家也應(yīng)該都能自己懂為什么小陳同學(xué)吃了止痛藥過(guò)了一會(huì)手又痛起來(lái)了吧，因?yàn)樾￡愅瑢W(xué)骨折還沒(méi)好呀，所以止痛藥藥效過(guò)了又痛起來(lái)了。只有等小陳同學(xué)手骨折恢復(fù)到了一定程度手才不會(huì)再痛了。現(xiàn)在回到大家關(guān)心的那兩個(gè)問(wèn)題上面。首先是發(fā)燒會(huì)不會(huì)燒壞腦袋，答案是肯定不會(huì)燒壞腦袋的，就好比上面的例子，小陳同學(xué)骨折了手很痛，但是被油濺到了手上的這種痛不會(huì)把手痛斷，不會(huì)痛到骨折，別人說(shuō)的燒壞腦袋其實(shí)先是腦袋壞了之后（比如腦炎、腦膜炎之類(lèi)）導(dǎo)致了發(fā)燒，所以會(huì)讓人產(chǎn)生發(fā)燒燒壞腦袋的錯(cuò)覺(jué)。導(dǎo)致發(fā)燒的原因有很多，比如手足口病-肺炎-尿路感染之類(lèi)都可以導(dǎo)致發(fā)熱，所以發(fā)燒是不會(huì)燒壞腦袋的，之間是有因果關(guān)系的，相信大家現(xiàn)在應(yīng)該都懂了發(fā)燒不會(huì)燒壞腦袋了吧。第二個(gè)問(wèn)題就是為什么吃了退熱藥后過(guò)一會(huì)又燒起來(lái)了，也是回到上面的例子，就好比骨折之后吃止痛藥一樣，可以止痛一段時(shí)間，但是過(guò)一會(huì)又痛起來(lái)了，因?yàn)楣钦蹧](méi)有好。之所以吃了退熱藥，過(guò)一會(huì)又燒起來(lái)了，因?yàn)閷?dǎo)致發(fā)熱這個(gè)癥狀的疾病沒(méi)好，所以才會(huì)這樣。所以很多時(shí)候，小家伙出現(xiàn)發(fā)熱后，應(yīng)該更多關(guān)注的是什么疾病導(dǎo)致的發(fā)熱，而不是發(fā)熱這個(gè)癥狀。當(dāng)然，有過(guò)發(fā)熱抽搐的是特例，這個(gè)的話(huà)我下一期再和大家聊，這一期先聊到這，下一期見(jiàn)。