病理科

海南醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室暨附屬醫(yī)院病理科集教學(xué)、醫(yī)療和科研為一體，為臨床醫(yī)療工作提供臨床病理檢驗(yàn)、人才培養(yǎng)、科研等多方面支持。目前本學(xué)科技術(shù)力量雄厚，擁有正高職稱5人，副高職稱3人，中級(jí)職稱4人，初級(jí)職稱6人的技術(shù)隊(duì)伍。其中碩士學(xué)位7人，博士3人，兼職碩士生導(dǎo)師5人。儀器設(shè)備較先進(jìn)，擁有冰凍切片機(jī)、石蠟切片機(jī)、包埋機(jī)、圖象分析系統(tǒng)、液基薄層細(xì)胞學(xué)分析儀、超低溫冰箱、多臺(tái)較高檔次顯微鏡和電腦，設(shè)有常規(guī)技術(shù)室、免疫組化室、分子病理室. 承擔(dān)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)課病理學(xué)教學(xué)，已完成本、?？?、研究生、留學(xué)生多層次、約3萬(wàn)人次的教學(xué)工作，講授課程包括病理學(xué)、臨床病理學(xué)、口腔病理學(xué)。實(shí)際工作的鍛煉大大提高了教師授課水平，臨床病理檢驗(yàn)資料為教學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源。本學(xué)科教學(xué)工作多次受到教學(xué)管理部門(mén)和學(xué)生好評(píng)。2002年成為海南省教育廳首批高校重點(diǎn)課程建設(shè)單位，2004年本科層次《病理學(xué)》成為海南省精品課程，2005年本學(xué)科成為海南省醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科。2004年和2006年兩次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀基層教學(xué)單位，多位教師在省、校兩級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，一人獲省高校青年教師教學(xué)大賽十佳。 先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金科研項(xiàng)目4項(xiàng)，省廳級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，目前在研的科研經(jīng)費(fèi)約60余萬(wàn)。近3年發(fā)表論文20余篇，其中被SCI收錄4篇。獲海南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。與山西醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生兩人。 診斷優(yōu)勢(shì)：可從事常規(guī)制片、冰凍切片、免疫組化、原位雜交、免疫熒光、常規(guī)和液基薄層細(xì)胞學(xué)制片、尸檢等多項(xiàng)病理技術(shù)和診斷工作?？蓮氖鲁Ｒ?guī)制片、冰凍切片、免疫組化、原位雜交、免疫熒光、常規(guī)和液基薄層細(xì)胞學(xué)制片、尸檢等多項(xiàng)病理技術(shù)和診斷工作。制度建設(shè)初具規(guī)模，在診斷、技術(shù)操作、檔案管理、科研實(shí)驗(yàn)方面分別制定了有關(guān)規(guī)章制度，確保病理診斷、教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行。至今已完成臨床病理診斷逾10萬(wàn)例，細(xì)胞學(xué)診斷3萬(wàn)余例，冰凍快速診斷約1萬(wàn)例，尸檢200余例，為臨床醫(yī)療學(xué)科的發(fā)展提供了有力支持。