馮宗懷
主任醫(yī)師
3.4
兒科董靜安
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科李文玲
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科安錫玲
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科王繼春
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科史秀英
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科金問桐
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科孫素珍
主任醫(yī)師 教授
3.4
兒科左冬生
主任醫(yī)師 副教授
3.4
兒科周亮
主任醫(yī)師
3.3
張玉東
副主任醫(yī)師 講師
3.3
兒科崔喜英
副主任醫(yī)師
3.2
兒科周超凡
主治醫(yī)師
3.2
兒科王艷艷
主治醫(yī)師
3.2
兒科李權恒
主治醫(yī)師
3.2
兒科林雅慧
主治醫(yī)師
3.2
兒科郭芳
醫(yī)師
3.2
兒科劉學芳
醫(yī)師
3.2
兒科孫偉
醫(yī)師
3.2
兒科李文梓
醫(yī)師
3.2
白新鳳
醫(yī)師
3.2
兒科程彩云
醫(yī)師
3.2
很多小兒呼吸科醫(yī)生都有這樣的接診經(jīng)歷: 患兒A,3歲,癥狀有喉喘鳴、犬吠樣咳嗽、流涕、發(fā)熱、可見三凹征; 患兒B,2歲,家長主訴突然出現(xiàn)喉喘鳴,無發(fā)熱,無變態(tài)反應疾病史,可見三凹征,在患兒身邊發(fā)現(xiàn)吃剩的花生; 患兒C,6月齡,家長主訴約4個月前患兒出現(xiàn)喉喘鳴,飲食易嗆咳,患兒洗澡受涼、處于激惹狀態(tài)時癥狀加重,“似乎喉嚨里總有一口痰”; 還可以有患兒D、患兒E等; 他們共同的癥狀是“喉喘鳴”,但卻有不同的病因,患兒A可能是喉炎伴喉梗阻,患兒B也許是呼吸道異物,患兒C要考慮喉軟骨發(fā)育不良。所以,“喉喘鳴”只是一個臨床癥狀,我們要通過其找出病因。 認識喉喘鳴 喉喘鳴是由于喉或氣管發(fā)生阻塞,患者用力呼吸,氣流通過喉或氣管狹窄處發(fā)出的特殊聲音。根據(jù)氣道阻塞的部位不同,喉喘鳴多是吸氣性,但也可出現(xiàn)在吸氣和呼氣兩個時相中(此時稱為雙相性喘鳴);可以是急性發(fā)病,也可以是慢性發(fā)??;病因可以是先天性,也可以是獲得性;阻塞的原因可以是氣道管腔內,也可以是外壓性;氣道阻塞部位可以位于氣道的任何部位(鼻、咽、喉及氣管)。常見引起喉喘鳴的疾病有喉軟骨發(fā)育不良、急性喉炎或急性喉氣管支氣管炎、呼吸道異物、聲帶麻痹、外傷狹窄、喉乳頭狀瘤、喉水腫、急性會厭炎、聲門下血管瘤、先天性喉狹窄及喉蹼等。 喉喘鳴的治療方法 每種造成喉喘鳴的疾病都應有自己的個性化治療方法。 首先,要根據(jù)病情危急程度決定哪些患兒需要緊急救治,哪些需要擇期治療; 其次,選擇治療手段;如在急性喉炎喉梗阻I度或II度時多使用藥物治療,但當達至III度或Ⅳ度時則需行氣管切開術;呼吸道異物最終需行纖維支氣管鏡術取出,但早期當患兒炎癥很重時,往往需要藥物控制炎癥后再考慮手術治療;喉軟骨發(fā)育不良,輕中度的患兒可考慮保守治療(控制胃食管反流、預防上呼吸道感染、調整喂養(yǎng)方式及補充鈣劑和魚肝油等),而重度患兒需要考慮手術治療或無創(chuàng)正壓通氣等。 不過說了這么多,當孩子出現(xiàn)喉喘鳴的時候,家長朋友們也不要過分的擔憂,其實喉喘鳴最普遍的原因還是跟孩子喉軟骨的發(fā)育有關,孩子本身整個呼吸道的黏膜、組織都比較柔嫩,而當感染發(fā)生的時候就有可能會加重孩子咽喉部及氣管周圍的組織松弛程度,家長就會老是感覺孩子的喉嚨中“呼嚕呼嚕的”,像是有口痰吐不出來。這個時候我們需要做的就是在治療孩子感染的同時,注意及時給孩子補充鈣劑及魚肝油,促進喉軟骨的發(fā)育,而同時隨著孩子年齡的長大,這種喉喘鳴的情況也會逐漸的減少。
患有Graves病的母親孕期甲亢的發(fā)生率為0.1%-2.7%,其后代出現(xiàn)一過性GD的概率大約在2%-20%。GD的致病性抗體TRAb屬于IgG抗體,能夠通過胎盤屏障影響胎兒。一般胎兒的甲狀腺在孕7周時開始發(fā)育,在孕10-12周時即可合成甲狀腺激素,在孕25周時,甲狀腺功能基本成熟。刺激性TRAb跨越胎盤進入胎兒體內,可能導致胎兒宮內或出生后甲亢。 胎兒甲亢最常見于妊娠晚期,主要癥狀包括心動過速、心衰、胎兒宮內發(fā)育遲緩、早產、顱縫早閉。有癥狀的胎兒甲亢,可以通過母親服用抗甲狀腺藥物(ATDs)治療。新生兒GD的癥狀和體征則比較多樣,包括偶然發(fā)現(xiàn)的甲狀腺腫、低出生體重、眶周水腫、眼瞼收縮、高熱、易激惹、腹瀉、喂養(yǎng)困難、生長緩慢、心動過速、心功能不全、高血壓、肝脾大、血小板減少等。癥狀和體征多不特異,常被誤診為先天性病毒感染或膿毒癥,而忽視新生兒甲亢的診斷,導致死亡率高達20%。 正常的甲狀腺激素水平是新生兒大腦發(fā)育所必須的,因此,對于新生兒GD的治療目前仍存在爭議。尚沒有關于管理這類新生兒的指南共識,最近發(fā)表在兒科學(Pediatrics)雜志上的文章擬通過文獻綜述的方法,總結相關研究進展以指導臨床醫(yī)生管理新生兒GD。 1. 母親TRAb水平與新生兒甲亢的相關性? 有文獻顯示,母親與新生兒的TRAb水平密切相關,母親在妊娠晚期TRAb抬高,有73%的新生兒TRAb也明顯抬高。美國內分泌協(xié)會推薦,對于患有或曾經(jīng)患有GD或之前曾有子代患有新生兒GD的母親,應檢測妊娠20-24周時母親的TRAb水平。建議如果母親TRAb陰性,新生兒不需要進行GD相關的隨訪;若母親TRAb陽性或未檢測,應考慮新生兒存在甲亢風險。 2. 臍帶血TRAb水平檢測是否有用? 有研究證實臍帶血TRAb陽性與新生兒發(fā)生甲亢的可能性有關,而抗體陰性則新生兒發(fā)生甲亢的風險很小或沒有。盡管臍帶血可以提供重要的臨床信息,由于血樣的周轉時間較長,可能會影響到TRAb水平的檢測。因此,如果能盡快的檢測臍帶血TRAb水平,抗體結果陰性的新生兒可以不進行隨訪。 3. 臍帶血TSH與fT4能否預測新生兒甲亢? 臍帶血TSH和fT4反映的是胎兒的甲狀腺功能,并不能預測新生兒的甲狀腺功能。因此,臍帶血TSH和fT4的水平并不能預測新生兒甲亢。 4. 對于存在風險的新生兒何時檢測TSH和fT4水平? 明顯的新生兒甲亢可能在一出生即出現(xiàn),然而,由于母親使用抗甲狀腺藥物治療,新生兒甲亢的啟動可能延遲。大約95%的新生兒會在出生后的1-29天內出現(xiàn)癥狀,并且大多數(shù)在出生后的第二周被診斷。一般建議在出生后3-5天進行甲狀腺功能檢測,如果在正常范圍,則在出生后10-14天,復查甲狀腺功能。兩周后仍無異常,則不再進行常規(guī)檢測。在出生后4周、2月、3月時,應進行臨床評估以便篩查少數(shù)癥狀延遲的患者。不過也應注意TSH和fT4水平在實驗分析中可能受各種因素的影響。 5. 母親的抗甲狀腺藥物會影響新生兒的表現(xiàn)嗎? 抗甲狀腺藥物(ATDs)能夠通過胎盤屏障,會延遲新生兒的甲亢表現(xiàn)。此外,抗甲狀腺藥物也可以通過母乳少量進入胎兒體內,導致新生兒的甲亢診斷延遲。在哺乳期,PTU劑量<300 mg/d,甲巰咪唑MMI<20-30 mg/d,不會破壞新生兒甲狀腺功能,被認為安全可靠。盡管ATDs可能延遲新生兒甲亢表現(xiàn),第一次甲狀腺功能檢測仍要在新生兒出生后3-5天內完成。 6. 開始進行治療的臨床指征有哪些? 為了避免可能的短期(心衰)和長期(顱縫早閉和智力損害)并發(fā)癥,在甲亢癥狀出現(xiàn)時就應該開始治療。尚不清楚對于生化指標異常的無癥狀患者是否開始治療。治療藥物可以選擇甲巰咪唑,但起始劑量尚缺乏共識,常用劑量一般0.2-0.5 mg/kg/d。對于足月兒,推薦甲巰咪唑0.625 mg,每日兩次(對于3 kg左右的新生兒,0.4 mg/kg/d)。需每周進行生化和臨床評估,直到疾病穩(wěn)定。對于交感神經(jīng)興奮的患兒,如高血壓、心動過速和喂養(yǎng)困難,可以加用心得安2mg/d,分兩次服用,持續(xù)1-2周。住院治療的患者,應保證足夠的液體和卡路里補充和穩(wěn)定體溫。血流動力學不穩(wěn)定、呼吸困難或心力衰竭的患者,需在NICU治療,可以考慮波尼松龍2 mg/kg/d短期使用。 7. 抗甲狀腺藥物治療需要持續(xù)多久? 因母親GD導致的新生兒甲亢多為自限性,持續(xù)時間主要由母親來源的TRAb在新生兒循環(huán)中的清除率決定。TRAb的半衰期大約12天,根據(jù)體內的TRAb水平,新生兒GD通常在出生后6個月內緩解。在治療期間,應該每周檢測甲狀腺功能,直到激素水平穩(wěn)定,隨后每兩周檢測一次,治療一般持續(xù)1-2月。 8. 新生兒甲狀腺功能是否存在其他的異常? 母親患有GD的新生兒,除了可能發(fā)生新生兒甲亢外,還可能出現(xiàn)一過性甲狀腺功能減退、一過性高甲狀腺激素血癥。臨床醫(yī)生應熟悉甲減的癥狀,包括喂養(yǎng)困難、疲倦、黃疸持續(xù)、肌張力減退、皮膚干燥、腹脹、囟門大、臍疝、生長緩慢等。當甲減診斷確定后,應給予左旋甲狀腺素10 μg/kg/d進行治療。 由于母親GD引起的新生兒甲亢需要早期的診斷和治療,以預防潛在的高死亡風險。希望通過本文獻綜述能夠有助于臨床醫(yī)生管理這類患者。
相信很多爸爸媽媽知道安撫奶嘴(Pacifiers or soothers),但心存疑慮,能不能用?本期參考美國和加拿大兒科學會的指南,對這個問題進行說明。 一、安撫奶嘴的作用 如果追溯歷史,安撫奶嘴已經(jīng)使用了數(shù)千年,使用過的材質包括陶土、銀、珍珠、珊瑚等,現(xiàn)在常用橡膠、硅膠或者乳膠。2001年加拿大報道嬰兒至少使用過一次安撫奶嘴的比例大約85%。15年過去了,雖然有許多宣傳認為安撫奶嘴對嬰兒不利,但歐美國家嬰兒使用安撫奶嘴的比例仍在60-70%。 1、顧名思義,安撫奶嘴有安撫嬰兒的作用,終止嬰兒的哭鬧。 2、安撫奶嘴具有鎮(zhèn)痛的作用。在嬰兒經(jīng)受小型操作和穿刺時,使用安撫奶嘴可以很好地減輕痛苦。 3、安撫奶嘴能降低嬰兒猝死綜合征(SUDDEN INFANT DEATH SYNDROME)。美國兒科學會建議嬰兒入睡時使用安撫奶嘴可減少發(fā)生嬰兒猝死綜合征的風險,嬰兒入睡后如果吐出安撫奶嘴,則不應該再讓嬰兒含著安撫奶嘴。同時建議一個月以內母乳喂養(yǎng)的嬰兒避免使用安撫奶嘴以減少其不良影響(干擾母乳喂養(yǎng))。安撫奶嘴的這個作用可能是嬰兒不容易翻到俯臥位、提高嬰兒的覺醒程度、吸吮維持呼吸道通暢、減少胃食道反流等。 4、安撫奶嘴對早產兒的作用包括 A、縮短早產兒的住院時間。住院的早產兒使用安撫奶嘴很常見。雖然安撫奶嘴并不會加快體重增長和疾病的恢復,但可能促進腸道蠕動,減少胃食道反流,早產兒出院會提前。 B、發(fā)育的需要。使用安撫奶嘴稱為非營養(yǎng)性吸吮(non-nutritive sucking),是早產兒發(fā)育護理中的重要組成部分。 C、早產兒使用安撫奶嘴沒有發(fā)現(xiàn)副作用。 D、促進腸道的發(fā)育,提早達到全胃腸營養(yǎng)。 二、使用安撫奶嘴的壞處 1、安撫奶嘴干擾母乳喂養(yǎng) WHO在愛嬰醫(yī)院里推行的十項成功母乳喂養(yǎng)守則(Ten Steps to Successful Breastfeeding)里建議,不要使用人工奶嘴和安撫奶嘴。因為有幾項觀察性研究認為,安撫奶嘴可能導致嬰兒發(fā)生奶頭混淆(nipple confusion),導致過早終止母乳喂養(yǎng)(early weaning)。為此加拿大魁北克省的蒙特利爾市進行了一項臨床隨機對照研究,發(fā)現(xiàn)無論是否使用安撫奶嘴,兩組的過早終止母乳喂養(yǎng)率并沒有差異。因此推測使用安撫奶嘴者更可能遇到母乳喂養(yǎng)困難,發(fā)生過早終止母乳喂養(yǎng),但并非其真正的原因。 可能大家在電視上經(jīng)??吹綒W美國家的嬰兒嘴里含著安撫奶嘴招搖過市,其使用率遠遠高于我國。但美國6個月內純母乳喂養(yǎng)率可以達到39%,我國只有16%多一些??梢?,安撫奶嘴和早期終止母乳喂養(yǎng)并沒有直接的因果關系。當然這里面還有一個干擾因素:我國的產假只有三個半月。 2、安撫奶嘴導致中耳炎 說到中耳炎,大家是否相信,70%的人曾經(jīng)患過。一般認為,安撫奶嘴的吸吮可以削弱咽鼓管的功能,改變中耳的壓力。有調查發(fā)現(xiàn),使用安撫奶嘴的兒童40%有慢性中耳炎。許多研究也認為使用安撫奶嘴是發(fā)生中耳炎的危險因素。芬蘭做了一項大型的研究,對其中一組嬰兒的父母給予安撫奶嘴的負面咨詢,但這組嬰兒使用安撫奶嘴的比例仍高于對照(68% vs 66.5%),但是,該組嬰兒的中耳炎發(fā)生率反而下降了29%(可能父母對這個問題的關注更多),因此可能合理的使用安撫奶嘴反而使中耳炎下降。由于10個月以后的嬰兒發(fā)生中耳炎的危險非常低,10個月以內使用安撫奶嘴并沒有導致中耳炎的擔心。還有一點,如果安撫奶嘴可能導致過早終止母乳喂養(yǎng),則可能會是增加中耳炎的因素,因為母乳喂養(yǎng)可以減少中耳炎。另外還有一些調查顯示,大約一半的安撫奶嘴上可培養(yǎng)出細菌,最常見的細菌是A組溶血性鏈球菌,而中耳炎的主要致病菌為流感嗜血桿菌和肺炎鏈球菌。 3、安撫奶嘴影響牙床發(fā)育 安撫奶嘴對牙齒的影響主要為引起齲齒、上下牙床咬合不正和牙齦萎縮。如果嬰兒使用安撫奶嘴超過5歲或者使用帶甜味的安撫奶嘴,則容易發(fā)生這些問題。有一些研究發(fā)現(xiàn),如果使用安撫奶嘴超過2歲和3歲,會比在1歲時停止使用者對牙齒的影響要大??梢?,使用的時間越長,對牙齒發(fā)育的影響越大。此外,如果嬰兒有吮拇指的習慣,建議最好使用安撫奶嘴,因為戒除安撫奶嘴要比吮拇指要容易的多。 三、我對安撫奶嘴的建議 1、早產兒使用安撫奶嘴有好處,不應該有太多的顧慮。 2、對于普通嬰兒來說,是否使用安撫奶嘴,是父母的選擇。 3、如果有中耳炎,則不應該使用安撫奶嘴。 4、使用安撫奶嘴可能干擾母乳喂養(yǎng),建議在過了新生兒期(一個月齡后)使用。 5、1歲以后盡量停止使用安撫奶嘴,避免中耳炎和口腔發(fā)育的風險。 6、安撫奶嘴要選用安全的材質,合適的尺寸,不會導致嬰兒誤吸和噎著。 7、不要用奶瓶的奶嘴代替安撫奶嘴。 本文系張玉東醫(yī)生授權好大夫在線(btabogados.com)發(fā)布,未經(jīng)授權請勿轉載
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