科室介紹
揚(yáng)州市婦幼保健院兒童康復(fù)科建于2009年初,房屋面積約3000平方米,現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員28人,其中康復(fù)醫(yī)師7名、康復(fù)治療師19名、康復(fù)護(hù)師2名,有研究生7名。目前科室共開展治療項(xiàng)目20余種,年服務(wù)人次近3萬人,是目前揚(yáng)州市唯一一家綜合性兒童康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu),在揚(yáng)州地區(qū)率先開設(shè)高危兒門診、兒童康復(fù)門診、孤獨(dú)癥??崎T診、注意力缺陷多動(dòng)障礙門診、言語語言門診。2018年開始開設(shè)病床5張,預(yù)期開放床位30張??剖冶小坝眯某休d,用愛關(guān)懷,讓折翼的天使也能飛翔”的服務(wù)宗旨,踐行“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,呵護(hù)兒童健康,促進(jìn)社會(huì)和諧”的服務(wù)理念,不斷拓展服務(wù)范圍,走出醫(yī)院,走進(jìn)社區(qū),走向社會(huì),為殘疾兒童及亞健康孩子送上溫暖和關(guān)愛,用行動(dòng)展示了康復(fù)工作者的社會(huì)價(jià)值,真正做到了“康復(fù)一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭,和諧一個(gè)社會(huì)”。
兒童康復(fù)科擁有一支充滿愛心、技術(shù)精湛的團(tuán)隊(duì),憑借扎實(shí)的康復(fù)基本功及專業(yè)知識(shí)為患兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),將關(guān)愛和體貼貫穿于治療、訓(xùn)練和教育中,2012年被評為揚(yáng)州市殘聯(lián)定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu),2015年順利通過江蘇省殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)一級(jí)和二級(jí)認(rèn)定,2016年創(chuàng)建成揚(yáng)州市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)“青年文明號(hào)”。自2009年創(chuàng)建以來,兒童康復(fù)科先后獲最強(qiáng)創(chuàng)新力二等獎(jiǎng)?、江蘇省教育康復(fù)技能比賽智力類一等獎(jiǎng)、揚(yáng)州市殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)教育康復(fù)技能比賽智力類一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),孤獨(dú)癥類一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),聽力語言類三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),江蘇省第四屆康復(fù)治療師技能競賽兒童組二等獎(jiǎng),多次被評為年度“先進(jìn)集體”,整個(gè)兒童康復(fù)科正在穩(wěn)步成長。在科研方面成績顯著,至今已在專業(yè)刊物上發(fā)表醫(yī)學(xué)論文、科普論文數(shù)十篇,積極開展兒童康復(fù)科研工作和引進(jìn)國內(nèi)外康復(fù)新技術(shù),參與國家級(jí)和省市級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng),申報(bào)實(shí)用新型專利4項(xiàng);通過科研項(xiàng)目申報(bào)專利研發(fā)等手段,營造濃厚的科研學(xué)術(shù)氛圍,培養(yǎng)高精尖人才隊(duì)伍。
服務(wù)項(xiàng)目:高危兒早期干預(yù)、小兒神經(jīng)發(fā)育學(xué)評估、康復(fù)功能評定、GMs評定、神經(jīng)心理評定、運(yùn)動(dòng)療法、懸吊訓(xùn)練、物理因子治療、作業(yè)治療、言語語言治療、構(gòu)音訓(xùn)練、智力訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、視聽統(tǒng)合訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、水療、針灸、推拿治療、穴位注射、醫(yī)教結(jié)合集體融合教學(xué)、家長培訓(xùn)等。
業(yè)務(wù)范圍:(1)高危兒早期篩查與干預(yù);(2)運(yùn)動(dòng)障礙:腦癱、發(fā)育遲緩、腦炎后遺癥、遲緩性麻痹、臂叢神經(jīng)損傷、腦損傷后遺癥、脊髓空洞癥等;(3)心理、行為障礙:孤獨(dú)癥譜系障礙、智力障礙、言語語言障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)、注意力缺陷多動(dòng)障礙等。
特色門診介紹:
高危兒早期干預(yù)門診:對在胎兒期、新生兒期因存在腦損傷危險(xiǎn)因素(如宮內(nèi)發(fā)育不良、早產(chǎn)、顱內(nèi)出血、出生時(shí)窒息、腦缺氧、重度黃疸、持續(xù)低血糖等)可能發(fā)生腦癱等后遺癥的高危兒,實(shí)施監(jiān)測和早期干預(yù),從而進(jìn)行腦損傷的早期診斷、早期治療,達(dá)到減少傷殘兒發(fā)生率、促進(jìn)兒童健康的目的。
高危兒早期干預(yù)以兒童需要為中心,從嬰兒成長現(xiàn)有水平出發(fā),以“家庭引導(dǎo)式教育”為主要干預(yù)模式,即“評估-指導(dǎo)-再評估-再指導(dǎo)”的循環(huán)互動(dòng)發(fā)展方法,輔以嬰兒早期教育、感知覺刺激、言語語言激發(fā)、PT、針灸推拿、物理因子治療、藥物等治療,達(dá)到過程及結(jié)果的優(yōu)化,在兒童大腦發(fā)育最快、可塑性最強(qiáng)的時(shí)期予以全面的評估、指導(dǎo)和干預(yù),使寶寶在體格生長、智能、運(yùn)動(dòng)及心理發(fā)育上得到改善,盡可能趕上正常兒童,預(yù)防殘疾的發(fā)生。
殘疾兒童康復(fù)門診:對高危兒、小兒腦癱、孤獨(dú)癥、智力低下、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)、注意力缺陷多動(dòng)障礙、發(fā)育遲滯、腦炎后遺癥等疾病兒童進(jìn)行全面、針對性的評估,包括Gesell量表測評、韋氏學(xué)前兒童與兒童發(fā)育量表測評、感覺統(tǒng)合失調(diào)測評、語言S-S量表測評、吞咽障礙評估、語言吞咽障礙相關(guān)影像學(xué)分析、構(gòu)音障礙評估、GMFM-88項(xiàng),F(xiàn)MFM量表測評,神經(jīng)功能測評,步態(tài)分析,日常生活活動(dòng)能力、平衡與協(xié)調(diào)功能測評等綜合評定、多層次、全方位的綜合康復(fù)治療,使患兒得到全面精準(zhǔn)的康復(fù),減輕殘疾的程度,預(yù)防殘障的發(fā)生,為以后的學(xué)習(xí)、生活、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孤獨(dú)癥門診:有專家團(tuán)隊(duì)針對疑似孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行行為觀察、評估、做出診斷;針對確診孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行綜合康復(fù)干預(yù)及家庭指導(dǎo)培訓(xùn)。
兒童孤獨(dú)癥門診于2013年初正式開設(shè),有專業(yè)的主任醫(yī)師為兒童進(jìn)行評估,通過CHAT、M-CHAT、CARS 、ABC、感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定、語言發(fā)育評估、智能發(fā)育評估、社會(huì)交往問卷、波特奇行為核查等量表進(jìn)行全面的綜合的評估,并對部分兒童制定個(gè)體化的訓(xùn)練方案,主要采用ABA應(yīng)用行為分析療法、社交技巧訓(xùn)練、語言行為教學(xué)、以及感覺、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、口腔功能訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、情景活動(dòng)等訓(xùn)練治療。
言語語言門診:針對各種原因?qū)е抡Z言發(fā)育遲緩:不說話、說話遲、組句困難、口吃、發(fā)音不清(構(gòu)音障礙)等兒童進(jìn)行言語語言評估,包括言語功能評估、口部肌能評估、語言發(fā)育遲緩評估及相關(guān)因素如智力、感覺統(tǒng)合發(fā)展能力等評估,并進(jìn)行言語功能訓(xùn)練、口部運(yùn)動(dòng)治療、口部定位治療、構(gòu)音語音訓(xùn)練、語言訓(xùn)練等,同時(shí)進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。