宋巖
主任醫(yī)師 教授
3.5
口腔科胡溫庭
主任醫(yī)師 教授
3.5
口腔科郝建忠
主任醫(yī)師 教授
3.4
口腔科王新陸
主任醫(yī)師 教授
3.4
口腔科王凡濤
副主任醫(yī)師 副教授
3.3
口腔科于素英
副主任醫(yī)師 副教授
3.3
口腔科韓超英
副主任醫(yī)師
3.3
口腔科蔣英英
副主任醫(yī)師
3.2
口腔修復(fù)科冀洪海
副主任醫(yī)師
3.3
口腔修復(fù)科劉宗霞
副主任醫(yī)師
3.3
孫學(xué)輝
副主任醫(yī)師
3.7
頜面外科王長磊
副主任醫(yī)師
3.7
口腔科柳云霞
主治醫(yī)師
3.2
口腔科胥欣
主治醫(yī)師
3.2
口腔科梁廣智
主治醫(yī)師
3.2
口腔科周陽
主治醫(yī)師
3.2
頜面外科曹星華
主治醫(yī)師
3.7
口腔科都桂娜
主治醫(yī)師
3.2
口腔科華英杰
主治醫(yī)師
3.2
頜面外科欒可峰
主治醫(yī)師
3.7
秦歡
主治醫(yī)師
3.2
頜面外科曲鵬宇
主治醫(yī)師
3.7
口腔科王高君
主治醫(yī)師
3.2
牙體牙髓科王婧
主治醫(yī)師
3.3
口腔科楊杰
主治醫(yī)師
3.2
口腔科荊維林
副教授
3.2
口腔修復(fù)科李學(xué)謙
醫(yī)師
3.2
口腔科曲會(huì)娟
醫(yī)師
3.2
口腔科孫晨雨
醫(yī)師
3.2
口腔修復(fù)科孫敏敏
醫(yī)師
3.2
一個(gè)完整的正畸治療計(jì)劃的制定可分為以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:1.區(qū)分病理性改變及結(jié)構(gòu)異常,分出哪些問題是需要用正畸手段處理,哪些問題需要其他類型的治療方法。必須先控制病理性問題,再處理錯(cuò)?畸形。但這并不意味著病理性情況一定更重要,而是需要及早地進(jìn)行處理。2.患者資料的采集與全面細(xì)致的檢查,對(duì)所獲得的資料進(jìn)行初步的分析,按優(yōu)先次序列出結(jié)構(gòu)問題,把最重要的問題放在首位?;颊叩闹髟V對(duì)于矯正方案來說是最為重要的,首先我們要做到有耐心、謙虛地去傾聽患者或者家長的主訴,充分了解其對(duì)于錯(cuò)?畸形的認(rèn)知度,對(duì)于矯正的迫切度、對(duì)于治療目標(biāo)的期望值,醫(yī)生既要重視病人的自我認(rèn)識(shí),又要盡力地讓病人理解醫(yī)生的意見。忽視病人的主訴,可能會(huì)導(dǎo)致矯治計(jì)劃制定發(fā)生錯(cuò)誤,甚至引起訴訟糾紛。3.列出問題,做出診斷,對(duì)每一單項(xiàng)問題提出對(duì)應(yīng)的治療措施,確定治療的時(shí)間,最重要的問題宜首先解決。4.審查這些可能的處理方法之間的相互作用關(guān)系,注意有的治療方法可同時(shí)解決幾個(gè)問題。但有的方法在解決一個(gè)問題的同時(shí),可能會(huì)加重另外的問題。5.綜合可能的解決方法,制定出最后的矯治計(jì)劃,充分聽取患者及家長的意見,以最大限度地維護(hù)病人利益為前提,權(quán)衡付出、風(fēng)險(xiǎn)及獲益等因素之間的關(guān)系,作出最終的決定。
口腔正畸受到越來越多的關(guān)注,正畸治療可以讓每一個(gè)人都有一副整齊漂亮的牙齒。牙齒整齊不僅可以增加顏值,改善患者容貌,增加自信,同時(shí)也可以幫助牙齒行使功能。整齊的牙齒有良好的尖窩關(guān)系,可以促進(jìn)食物咀嚼。咬合恢復(fù)正常,可以解決一些牙齒創(chuàng)傷。牙齒排齊后利于牙齒自潔,也更容易刷牙清潔。那么,哪些人需要矯正呢?以下都屬于正畸治療的范疇:1.?牙列擁擠:擁擠牙齒難以清潔,容易導(dǎo)致蛀牙和形成牙結(jié)石。2.牙列間隙:因唇系帶過長、先天缺牙或后天拔牙等導(dǎo)致牙列中有間隙,易影響咬合功能及外觀。3.深覆??:上前牙蓋過下前牙超過1/2,嚴(yán)重者下前牙咬至上頜牙齦導(dǎo)致創(chuàng)傷。4.齙牙:上頜前突,在自然狀態(tài)下雙唇常不能閉攏,嚴(yán)重影響美觀。5.下巴?。阂蜻z傳、外傷、不良習(xí)慣等都可能導(dǎo)致下頜發(fā)育不足,對(duì)面部美觀影響大,嚴(yán)重者氣道寬度短,影響睡眠呼吸。6.露齦笑:在微笑時(shí),上頜前牙暴露超過2mm,雖然對(duì)功能沒有影響,但是會(huì)降低面部動(dòng)態(tài)美觀度。7.地包天:特點(diǎn)為下頜前突,下牙咬在上牙外側(cè),前牙咬物切割功能差,影響面部美觀。8.?開??:前牙或后牙在垂直方向上無接觸,主要影響咀嚼肌功能以及發(fā)音,也會(huì)降低面部美觀度。9.面部不對(duì)稱:可以表現(xiàn)為偏頜,中線不齊,可能會(huì)有單側(cè)咀嚼的習(xí)慣。10.埋伏牙:牙齒沒有萌出,埋伏在頜骨里,可通過拍攝X線片診斷。
家長可能都聽說過,開始矯治牙齒的最好時(shí)機(jī)是恒牙早期階段(12歲左右)。但是,如果患者在恒牙期之前就已出現(xiàn)頜骨發(fā)育不調(diào),或可能影響后續(xù)顱頜面發(fā)育的情況時(shí),則需要盡早去除病因后開始早期預(yù)防或阻斷性矯治。 反頜,俗稱“地包天”,3.5~5歲是治療乳牙反頜的最佳時(shí)機(jī),前牙反頜的早期干預(yù),可促進(jìn)上頜骨的正常發(fā)育、抑制下頜骨的過度發(fā)育,進(jìn)而避免更嚴(yán)重的骨性錯(cuò)頜發(fā)生,減少牙齒咬合創(chuàng)傷。 對(duì)于下頜后縮的患者,可利用患者的生長發(fā)育潛力進(jìn)行功能矯形治療,促進(jìn)下頜骨發(fā)育,也可降低日后正畸治療的難度。 此外,個(gè)別牙齒反頜、恒牙替換異常、不良口腔習(xí)慣等也需要盡早糾正,為頜骨的生長發(fā)育創(chuàng)造良好的條件。 建議兒童從2歲半開始定期口腔健康及口腔正畸檢查,及時(shí)早期干預(yù)可減少錯(cuò)頜畸形的發(fā)生及嚴(yán)重程度,降低未來恒牙期正畸治療的難度和風(fēng)險(xiǎn)。 理論上講,牙齒矯正沒有年齡限制,即任何年齡都可以做口腔正畸治療。成年人的頜骨已經(jīng)停止發(fā)育,牙齒矯正的難度、風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)間均較兒童增加,但是只要牙周、顳下頜關(guān)節(jié)等基礎(chǔ)條件許可,仍然可以進(jìn)行正畸治療。
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