心理科

來醫(yī)院看病的來訪者，很多都是因?yàn)樯钍录霈F(xiàn)情緒問題，睡眠問題，軀體不適，醫(yī)生習(xí)慣處方用藥，癥狀改善比較快，但是不能從根本上解決問題，因?yàn)樾睦韱栴}沒有解決。我在門診使用心理治療為主，藥物治療為輔的方法，有時(shí)也使用中醫(yī)針灸等綜合治療，使很多病人的心理問題徹底解決。

在一中心醫(yī)院門診時(shí)來了一個(gè)年輕的男孩，自述對異性不感興趣，對同性有莫名的好感，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。因門診患者較多，我建議他來工作室進(jìn)行咨詢。同性戀現(xiàn)在已經(jīng)排除在國際疾病分類-11版之外，也就是說不是病了。但是來訪者因各種原因過來咨詢，大部分是因自己的性取向不能被家人，朋友及環(huán)境接納而出現(xiàn)的情緒問題，因此幫助來訪者適應(yīng)這樣的狀態(tài)成為咨詢的重點(diǎn)。同性戀其實(shí)有假性和真性的不同，部分因家人的教養(yǎng)行為出現(xiàn)的偏差，可以通過認(rèn)知行為矯正得到改善，如果是遺傳、生物原因改變比較困難。總結(jié)一句話：同性戀可能不是問題，對同性戀的看法才是主要問題。

最近在一中心醫(yī)院出門診，有四分之一的來訪者是學(xué)生，特別是初一、初三、高一、高三、大一等階段問題較多，很多是考到新的學(xué)校，遇到新的同學(xué)，面臨新的課程不能很好地適應(yīng)。尤其是一些優(yōu)秀的學(xué)生到新的學(xué)校后，因面對同樣優(yōu)秀的同學(xué)產(chǎn)生落差。 現(xiàn)在的孩子普遍缺乏挫折教育，在學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)容易出現(xiàn)心理問題，應(yīng)予以重視。