王宏山
主任醫(yī)師 教授
心外科主任
心血管外科法憲恩
主任醫(yī)師 教授
3.5
心血管外科楊景學(xué)
主任醫(yī)師 教授
3.5
心血管外科趙根尚
主任醫(yī)師 教授
3.4
心血管外科閃輝
主任醫(yī)師 教授
3.4
心血管外科張大新
主任醫(yī)師 教授
3.4
心血管外科申紅亞
主任醫(yī)師
3.3
心血管外科高成山
主任醫(yī)師
3.3
心血管外科任蕭毅
主任醫(yī)師
3.3
心血管外科周玉陽(yáng)
副主任醫(yī)師
3.3
牛少輝
副主任醫(yī)師
3.2
心血管外科余海彬
主治醫(yī)師 講師
3.2
心血管外科王喜明
主治醫(yī)師 講師
3.2
心血管外科劉雷
主治醫(yī)師
3.2
心血管外科常新
主治醫(yī)師
3.2
心血管外科郭臣
醫(yī)師
3.2
醫(yī)生的初心和使命鄭州大學(xué)二附院心血管外科趙根尚教授醫(yī)生的初心和使命是什么?看起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,答案卻有不同,隨著職業(yè)生涯的深入持久,對(duì)于醫(yī)生的初心使命會(huì)有更深刻的理解。年輕時(shí)高考選擇專業(yè)可能會(huì)有不同的動(dòng)機(jī)和目的,隨著職業(yè)生涯的持續(xù)推進(jìn),對(duì)于醫(yī)生的職業(yè)使命會(huì)有越來(lái)越成熟的見(jiàn)識(shí)和理解。醫(yī)生的初心和使命就是緩解病人的軀體痛苦和心靈痛苦,維護(hù)人民群眾的身心健康。剛開(kāi)始認(rèn)為醫(yī)生是無(wú)所不能的,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)都會(huì)讓病人起死回生。當(dāng)然,這是醫(yī)生的原始動(dòng)力和職業(yè)熱情,對(duì)于青年醫(yī)生的成長(zhǎng)特別重要。不僅要學(xué)好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí),還要學(xué)好臨床各科知識(shí),要做好基礎(chǔ)和臨床緊密結(jié)合,更要智慧哲學(xué)的臨床決策,這對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的成長(zhǎng)都是不可或缺的。???隨著職業(yè)生涯的時(shí)間延長(zhǎng),一個(gè)成熟醫(yī)生會(huì)越來(lái)越體會(huì)到,醫(yī)生的職業(yè)有時(shí)很無(wú)奈,很多棘手的醫(yī)學(xué)問(wèn)題好像永遠(yuǎn)也解決不完。越來(lái)越深刻體會(huì)到醫(yī)生有時(shí)是治愈,總是去安慰,常常去幫助。這是許多青年醫(yī)生體會(huì)不到的,也是需要醫(yī)學(xué)教育要積極培育的認(rèn)知。???盡管現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異,但是棘手及困惑問(wèn)題還是層出不窮,這一點(diǎn)從哲學(xué)層面不難理解,但是民眾的認(rèn)識(shí)不容易統(tǒng)一,民眾對(duì)醫(yī)學(xué)的要求越來(lái)越高,最后也會(huì)出現(xiàn)失望抱怨情緒,所以對(duì)大眾生命認(rèn)知的醫(yī)學(xué)教育也是不可或缺的。??醫(yī)學(xué)的初心使命是緩解人類的痛苦,遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有任何醫(yī)療技術(shù),人們也會(huì)用神靈巫術(shù)來(lái)緩解安慰人們的痛苦軀體和心靈,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展醫(yī)學(xué)的手段越來(lái)越多,醫(yī)學(xué)方法越來(lái)越高明,但是一些疾病解決了,一些疾病又產(chǎn)生了,并且難以控制,或者束手無(wú)策,這就要求醫(yī)生職業(yè)追求無(wú)止境,人文精神關(guān)懷永遠(yuǎn)在前面。醫(yī)學(xué)不僅僅是醫(yī)療技術(shù)科學(xué),更是人學(xué),美學(xué),藝術(shù),哲學(xué)和社會(huì)學(xué)的完美結(jié)合。一個(gè)醫(yī)生要想健康成長(zhǎng),必須懂得醫(yī)學(xué)理論技術(shù)和人文關(guān)懷精神的緊密結(jié)合,不僅要關(guān)心病人的軀體痛苦,也要關(guān)心病人的心靈痛苦,要醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心,要忘名忘利忘我。??要明白醫(yī)生在成長(zhǎng)過(guò)程也會(huì)有瓶頸,也會(huì)有心靈的煎熬,需要醫(yī)生不斷調(diào)整心理狀態(tài),不斷休養(yǎng)身心,不斷成熟心智。面對(duì)成功時(shí)不能沾沾自喜,面對(duì)失敗時(shí)不能沮喪悲觀,要有正確的價(jià)值導(dǎo)向,要有對(duì)生命的由衷敬佑,要精益求精救死扶傷,更要甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆。???醫(yī)學(xué)發(fā)展要圍繞健康發(fā)展,而不是僅僅診斷治療,以習(xí)近平總書(shū)記為首黨中央早已經(jīng)做好戰(zhàn)略部署,要求要對(duì)人民群眾全生命周期呵護(hù),要做好預(yù)防保健診療康復(fù)全醫(yī)學(xué)鏈工作。近幾十年糖尿病,心血管疾病和腫瘤等慢性病對(duì)人民群眾威脅極大,也給社會(huì)造成極大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這樣問(wèn)題對(duì)民眾做一些有效的健康科普教育就能起到事半功倍的效果,政府精準(zhǔn)組織及正確引導(dǎo),民眾積極參與,醫(yī)務(wù)人員無(wú)私奉獻(xiàn)就會(huì)解決很多棘手問(wèn)題,當(dāng)然,還有環(huán)保問(wèn)題,社會(huì)心理問(wèn)題,文化教育問(wèn)題都與民眾健康息息相關(guān)。這就像洪水泛濫要從源頭治理,僅僅用修渠補(bǔ)洞的方法是萬(wàn)萬(wàn)不行的。做醫(yī)生過(guò)程中我深深體會(huì)到醫(yī)療技術(shù)解決不了問(wèn)題的時(shí)候,我們還有很多事情能做,比如人文關(guān)懷,下面舉一個(gè)例子。???一個(gè)周日早上,剛查完房,一個(gè)病人家屬敲門(mén)進(jìn)來(lái),看得出來(lái)她很焦灼不安,表情悲傷,我讓她坐下來(lái),詳細(xì)詢問(wèn)她的來(lái)意。她著急的問(wèn):“我的孩子最后會(huì)怎么樣?能不能做手術(shù)?”作為一個(gè)多年從事心臟外科的大夫,我很明白這種病人的情況,我告訴她,孩子盡管暫時(shí)不能做手術(shù),還有很多方法來(lái)處理,比如藥物治療,通過(guò)減少病人活動(dòng),間斷吸氧,服用降低肺動(dòng)脈高壓的藥物來(lái)緩解肺動(dòng)脈高壓,從而減輕病情,延長(zhǎng)生命。這是一個(gè)先天性心臟病室間隔缺損,合并重度肺動(dòng)脈高壓的病人,在我多年的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)里,有過(guò)很多類似的病人,雖然他們不能做手術(shù)根治,通過(guò)其他治療依舊可以延長(zhǎng)自己的生命,緩解病情。臨床經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绻麆?dòng)手術(shù)可能會(huì)加速病情發(fā)展,甚至造成病人的死亡,于是我勸慰家屬說(shuō)孩子更適合藥物與綜合治療,通過(guò)減少活動(dòng),吸氧,用藥等方式緩解病情。在與這位母親的談話中,我了解到這是一個(gè)特別困難的家庭,小女孩早年喪父,還有一個(gè)年幼的弟弟,母親獨(dú)自照顧姐弟倆,經(jīng)濟(jì)條件十分有限,而這種合并肺動(dòng)脈高壓的室間隔缺損的患者目前并不適合做手術(shù)。如果直接說(shuō)不能做手術(shù),對(duì)病人心情影響極大,我盡可能的給予病人及家屬更多的精神安慰,告訴這位母親,孩子平常生活中不可以劇烈活動(dòng),安靜休息,間斷吸氧,她可以結(jié)婚但是不能懷孕生寶寶,盡可能的多放松心情享受快樂(lè)。家屬詢問(wèn)了很長(zhǎng)時(shí)間,我耐心的與她溝通,向她講清了孩子的病情與合適的治療方法,談話很順利,家屬表示理解并相信醫(yī)生的判斷。在和家屬談話中感覺(jué)到,家屬不僅對(duì)孩子的病情焦慮,也對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況擔(dān)憂,還有對(duì)未來(lái)生活的絕望及不安。作為醫(yī)務(wù)工作者,對(duì)于這種暫時(shí)不能手術(shù)的病人,甚至永遠(yuǎn)失去手術(shù)機(jī)會(huì)的病人,不能一推了之,我們要細(xì)心解釋和積極治療,為病人選擇更合適精準(zhǔn)的治療方案。對(duì)重癥病人及家屬進(jìn)行人文關(guān)懷非常重要,首先要耐心傾聽(tīng)病人的陳述,分析病人的心理需求,我們要從內(nèi)心深處關(guān)心病人、尊重病人、愛(ài)護(hù)病人,讓病人及家屬在寒風(fēng)中感到溫暖,在絕望中看到希望,在與病魔的抗?fàn)幹懈杏X(jué)活著的美好,這是每個(gè)具有人文情懷的醫(yī)生應(yīng)該做到的。??在職業(yè)生涯過(guò)程中醫(yī)生更要有勇氣和責(zé)任,這里舉一個(gè)例子。??這是一個(gè)中年婦女,我主刀給她做手術(shù),疾病很棘手,是先天性心臟病,室間隔缺損合并感染性心內(nèi)膜炎,主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全,三尖瓣關(guān)閉不全,術(shù)前血培養(yǎng)曾經(jīng)有球菌,也有真菌生長(zhǎng),用了敏感抗菌素及抗真菌藥控制了一個(gè)月,今天終于做手術(shù)了。像所有的常規(guī)手術(shù)一樣,病人經(jīng)過(guò)麻醉,然后切皮,開(kāi)胸,建立體外循環(huán),灌注心臟麻痹液,心臟停跳。這個(gè)病人我們打開(kāi)心臟,發(fā)現(xiàn)心臟已經(jīng)變大,室間隔缺損差不多一個(gè)公分,三尖瓣上有明顯的團(tuán)狀贅生物,,我們按照操作流程,清除瓣膜贅生物,修補(bǔ)室間隔缺損,做了三尖瓣成型,一切都很順利。然而,在處理主動(dòng)脈瓣時(shí),到底是修復(fù)還是換瓣,大家心里出現(xiàn)了糾結(jié),換瓣很程序化,也很簡(jiǎn)單,但是病人術(shù)后需要終生吃抗凝藥物,給生活帶來(lái)一定困難和不便。如果做瓣膜成型,免除換瓣病人生活質(zhì)量就會(huì)提高很多,而實(shí)際上這病人,瓣膜成型是有一定基礎(chǔ)的。但是,瓣膜成型具有相當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)尤其是主動(dòng)脈瓣成型,就是成型不成功可能需要二次手術(shù),甚至這次病人連手術(shù)臺(tái)都下不了。手術(shù)室的時(shí)鐘有節(jié)奏地跳動(dòng),我的心情復(fù)雜到了極點(diǎn),糾結(jié)到了不能再糾結(jié),手術(shù)團(tuán)隊(duì)和我一樣的心情,但是,做出最后決定的只有主刀大夫,我的額頭不知不覺(jué)被汗水沁濕,護(hù)士默默地用紗布沾了一下。最后下定決心做瓣膜修復(fù),所有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí),智慧都用盡了,做了單個(gè)瓣葉加寬成型,縫和心臟切口,松開(kāi)主動(dòng)脈阻斷鉗讓心臟復(fù)跳,心臟經(jīng)過(guò)一陣蠕動(dòng)突然自動(dòng)恢復(fù)跳動(dòng),藍(lán)色的心電信號(hào)有節(jié)奏地閃爍,告訴手術(shù)室的同志們,手術(shù)成功了。大家都松了一口氣,手術(shù)室的氣氛也變得輕松起來(lái),這個(gè)病人術(shù)后恢復(fù)相當(dāng)順利,大家都為術(shù)中果斷決策,科學(xué)規(guī)范操作,團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作精神所感動(dòng),也為頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)。這是一臺(tái)比較復(fù)雜的心臟手術(shù),心臟外科的大夫們也會(huì)經(jīng)常會(huì)遇到,我們經(jīng)常被這樣的場(chǎng)面所考驗(yàn),人們都說(shuō),心臟外科大夫是在刀尖上跳舞,這話一點(diǎn)都不虛夸,看看所有的心臟外科大夫,那個(gè)不是很早就白了少年頭。作為一個(gè)醫(yī)生,每天都面臨著生死狙擊,他們的內(nèi)心一定是十分強(qiáng)大的,他們的內(nèi)心也一定是溫柔似水的,因?yàn)樗麄兛傄紤]到病人的最大利益,要考慮到疾病的風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)后,他們的工作總是在矛盾和糾結(jié)中進(jìn)行,他們的工作從不會(huì)一帆風(fēng)順,這就是心臟外科醫(yī)生的工作,也是所有醫(yī)護(hù)人員的工作,痛并快樂(lè)著!??做醫(yī)生還要特別注意技術(shù)至上的問(wèn)題,技術(shù)當(dāng)然重要,關(guān)鍵是要應(yīng)用恰當(dāng),不能說(shuō)自己會(huì)什么技術(shù)就給病人應(yīng)用什么技術(shù),要全面綜合考慮,要有多種有效選擇,要讓病人及家屬積極主動(dòng)參與治療過(guò)程,正確引導(dǎo)病人決策,要站在病人利益最大化角度考慮問(wèn)題,這一點(diǎn)需要自覺(jué)修養(yǎng)覺(jué)悟,要有以人民為中心的政治覺(jué)悟。????總結(jié)自己的職業(yè)生涯,要想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生,對(duì)病人的要有高度同情心,更要有共情同理之心,對(duì)生命要高度敬佑熱愛(ài),對(duì)醫(yī)療技術(shù)要精益求精,對(duì)民眾健康要高度負(fù)責(zé),對(duì)生命敘事元素的要高度關(guān)注。??想要告訴年輕醫(yī)生在職業(yè)生涯過(guò)程中要注意培養(yǎng)以下四個(gè)方面基本素質(zhì),這是做醫(yī)生起碼功力:仁愛(ài)之心,勇氣責(zé)任,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,辯證思維。醫(yī)學(xué)發(fā)展是無(wú)止境的,醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新也是日新月異的,唯獨(dú)對(duì)患者的仁愛(ài)之心,對(duì)生命的敬佑和責(zé)任是永遠(yuǎn)不能變的,這就是醫(yī)生的初心和使命。2022年醫(yī)師節(jié)來(lái)臨之際寫(xiě)于上海
趙根尚教授專業(yè)簡(jiǎn)歷 趙根尚,男,主任醫(yī)師,教授,碩士研究生導(dǎo)師,鄭州大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)。中國(guó)醫(yī)師學(xué)會(huì)心臟大血管病專業(yè)委員會(huì)委員,河南省心血管外科醫(yī)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),美國(guó)邁阿密大學(xué)心臟中心訪問(wèn)學(xué)者。從事心血管疾病基礎(chǔ)及臨床教學(xué)工作四十余年,1999年在河南省率先開(kāi)展激光心肌血運(yùn)重建治療冠心病的系列研究,擅長(zhǎng)先心病外科治療,心臟瓣膜病和冠心病的外科治療,先天性心臟病介入治療,大血管的介入治療,肺動(dòng)脈高壓的診療。尤其擅長(zhǎng)于瓣膜成型,先心病外科及介入治療,心力衰竭及心律失常內(nèi)科治療,近年發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,主編學(xué)術(shù)專著5部,主持省級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng),獲得省級(jí)科研成果五項(xiàng)。2009年到2010年在美國(guó)邁阿密大學(xué)杰克遜紀(jì)念醫(yī)院心血管外科中心做高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,師從于瑟拉娜教授及法姆教授主要研修冠心病綜合治療(包括介入,搭橋,藥物,干細(xì)胞治療),終末期心臟病藥物精細(xì)化治療,干細(xì)胞移植及心臟移植治療。 1979年7月——1984年7月 河南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系。1984年7月——1988年12月河南醫(yī)科大學(xué)病理生理教研室研究生,助教。1988年12月——1995年12月 鄭州大學(xué)二附院心臟外科 住院醫(yī)師,主治醫(yī)師。1995年12月——2003年12月鄭州二附院心臟外科行政副主任,副主任醫(yī)師,副教授,外科黨支部書(shū)記。2003年12月2016年12月,鄭州大學(xué)二附院心臟外科主任,主任醫(yī)師,教授,外科黨支部書(shū)記。2016年12月——2022年1月,鄭州大學(xué)二附院心血管外科主任醫(yī)師,教授,外科黨總支書(shū)記,鄭州大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)。
冠心病 是因?yàn)楣跔顒?dòng)脈硬化導(dǎo)致心肌缺血的一組疾病,冠心病臨床上 分六種表現(xiàn)形式心肌梗塞,心絞痛,心律失常,心力衰竭,無(wú)癥狀心肌缺血 ,猝死。冠心病有以下危險(xiǎn)因素高血壓,高血糖,高血脂,吸煙,精神壓力大,缺乏運(yùn)動(dòng),過(guò)度勞累,炎癥反應(yīng),遺傳,環(huán)境污染等因素。運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)是判斷冠心病重要檢查方法,冠狀動(dòng)脈造影是診斷冠心病金標(biāo)準(zhǔn)。藥物治療是冠心病主要治療方法,抗血小板藥如阿司匹林,他汀類降脂藥是治療冠心病關(guān)鍵的也是最基本的藥物,規(guī)范的藥物治療效果不好的話。要進(jìn)行支架植入或者搭橋手術(shù)治療,總之,冠心病是良性疾病,積極治療遠(yuǎn)期效果良好。
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