崔萬(wàn)明
主任醫(yī)師 教授
科主任
耳鼻喉湯凌浩
主任醫(yī)師 教授
3.5
耳鼻喉呂梅
主任醫(yī)師 教授
3.5
耳鼻喉任慶春
主任醫(yī)師 教授
3.5
耳鼻喉鄢開(kāi)勝
主任醫(yī)師 副教授
3.4
耳科劉秀麗
主任醫(yī)師 教授
3.6
耳鼻喉秦玉紅
主任醫(yī)師 教授
3.4
耳鼻喉何桂麗
主任醫(yī)師 教授
3.4
耳鼻喉姚藝文
主任醫(yī)師 教授
3.4
耳鼻喉徐德才
主任醫(yī)師 教授
3.4
翟立杰
主任醫(yī)師 教授
3.3
耳鼻喉徐爾東
主任醫(yī)師 教授
3.3
耳鼻喉陳瑱
主任醫(yī)師 教授
3.3
耳鼻喉洪嶺
主任醫(yī)師 教授
3.3
耳鼻喉宋陽(yáng)
主任醫(yī)師 副教授
3.3
耳鼻喉王曉巖
副主任醫(yī)師 副教授
3.3
耳鼻喉馮亞
副主任醫(yī)師
3.3
耳鼻喉張恩柱
副主任醫(yī)師
3.2
耳鼻喉石林
副主任醫(yī)師
3.2
耳鼻喉邢雙春
副主任醫(yī)師
3.2
李旭敬
副主任技師
3.2
耳鼻喉孫月華
主管技師
3.2
耳鼻喉聞明
教授
3.2
耳鼻喉孫銘浩
醫(yī)師
3.2
第一部分 過(guò)敏性鼻炎診斷不難,有的是春季3-5月份,有的是入秋8-9月份,在明確時(shí)段發(fā)作的,多為季節(jié)性。 當(dāng)然也有一年中任何月份都會(huì)發(fā)作,我們歸類為常年性。 主要表現(xiàn)為就是“反復(fù) 鼻癢、噴嚏、流涕、鼻塞”只要每天發(fā)作連續(xù)四天以上,自己就可以診斷! 治療也是簡(jiǎn)單有效 可以從兩個(gè)方面下手,其一患者生活環(huán)境問(wèn)題----避免接觸可能的過(guò)敏原,其二患者自身問(wèn)題----體質(zhì)問(wèn)題。 用藥問(wèn)題 世界上就那么幾類、幾種藥 噴鼻子的------好幾類、好幾種 抗過(guò)敏的------也是好幾類、好幾種 至于說(shuō)提高免疫力呀,免疫治療呀,包括中醫(yī)呀、偏方呀,只要是不容易治好的疾病,方法肯定多,同時(shí)又千奇百怪,都不為過(guò)~~~ 很多患者肯定會(huì)說(shuō)我“胡說(shuō)八道” 他的過(guò)敏性鼻炎,幾乎嘗試了現(xiàn)有的各種辦法,都沒(méi)治好! 我必須承認(rèn),確實(shí)如此,那么為何呢? 首先啥叫治好?啥叫沒(méi)治好? 這點(diǎn)患者與醫(yī)生的觀點(diǎn)是不同的。 患者的期待是“根治”。但啥叫“根治”呢,就是治好了永遠(yuǎn)不再犯病,你以為醫(yī)生是神仙呀?您聽(tīng)說(shuō)過(guò)啥病治好了永遠(yuǎn)不再犯了?有嗎?你的感冒這次好了,再次感冒是上次沒(méi)治好嗎? 所以,治好了,再次發(fā)作你不能說(shuō)上次沒(méi)治好,這個(gè)道理總是有吧? 其實(shí),也難怪患者有這樣的想法,現(xiàn)在市面上很多廣告都在說(shuō)“根治、一次性治愈”既然“一次性治愈”就應(yīng)該是不再犯病了唄,都在誤導(dǎo)患者是這種結(jié)果。 總結(jié)絕大多數(shù)號(hào)稱所有的手段、辦法、藥物都嘗試了,對(duì)他的過(guò)敏性鼻炎基本沒(méi)用的各位選手們,你會(huì)發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)都是“依從性”很差的選手,而確實(shí)有一部分認(rèn)真按醫(yī)生指導(dǎo)用藥,依舊效果不佳的患者,他們的過(guò)敏性鼻炎確實(shí)復(fù)雜,但這些占比很小。也就是說(shuō),絕大多數(shù)號(hào)稱“各種藥都用了”依舊不起作用的選手,都是不聽(tīng)醫(yī)生話的患者。這絕非聳聽(tīng)。 今天,咱們就用大量篇幅,來(lái)重現(xiàn)一下各位的思想及治療情況,來(lái)看看問(wèn)題在哪里? 問(wèn)這類患者的病史,簡(jiǎn)直就像是在說(shuō)“相聲”,醫(yī)患間在“斗智斗勇”,你想知道的,都不會(huì)準(zhǔn)確回答你,就在不斷的與你“繞”。 比如這個(gè)“很長(zhǎng)時(shí)間了”,就是令醫(yī)者無(wú)奈的選擇,十年、一年、一個(gè)月都算很長(zhǎng)時(shí)間,而疾病發(fā)生發(fā)展的過(guò)程與時(shí)間,對(duì)于醫(yī)生診斷來(lái)說(shuō)尤為重要,而患者總以為“問(wèn)這么多干嘛?你看了不就知道了嗎?”,其實(shí)令醫(yī)生為難的是您的感受,醫(yī)生是看不到的,而你這種感受發(fā)生的過(guò)程與長(zhǎng)短,對(duì)醫(yī)生作出判斷尤為重要,“就好比我手癢癢,您看得到嗎? 第二部分 續(xù)上篇 ………… 患者來(lái)看病,醫(yī)生開(kāi)兩種鼻噴劑,患者回去用了2--3天,說(shuō)感覺(jué)一點(diǎn)沒(méi)有改變,患者又找另外一個(gè)醫(yī)生看; 另一個(gè)醫(yī)生不知他前面用過(guò)啥藥,又開(kāi)了藥,回去用還沒(méi)啥明顯改觀。 再次就診,詳細(xì)詢問(wèn)后醫(yī)生說(shuō) 你上次的鼻噴劑還有嗎? 他說(shuō)基本沒(méi)用, 用了幾次看不好使就不用了, 這次吃了藥好點(diǎn),但也不是很好。 醫(yī)生問(wèn),那你用藥一周了, 鼻子癢、打噴嚏、流鼻涕每天發(fā)作, 一點(diǎn)沒(méi)減輕嗎? 患者回答,基本不癢也不打噴嚏了。 醫(yī)生差異,這不是很好嗎? 患者答還是不通氣呀,尤其是晚上, 都不如日本哪個(gè)噴鼻劑 醫(yī)生問(wèn)是藍(lán)瓶蓋那個(gè)嗎? 患者說(shuō)是的,用了一個(gè)多月了 ------ 原來(lái)他說(shuō)的沒(méi)效果,只是指鼻通氣沒(méi)明顯改善,也就是說(shuō)之前醫(yī)生給他的藥,對(duì)過(guò)敏性鼻炎的鼻癢、噴嚏、流涕是有明顯改善的,而不是藥物選擇不佳。 所以說(shuō)藥物的選擇是到位了! 而他長(zhǎng)期用了以收縮劑為主的日本藍(lán)瓶蓋的哪個(gè)藥,在過(guò)敏性鼻炎的基礎(chǔ)上,藥物性鼻炎 也是很難改善的了。有些藥不是看看度娘,不是崇洋媚外,以為外國(guó)的要就是好藥,就無(wú)所顧忌了。 其實(shí)這就涉及到藥物配伍問(wèn)題,藥物使用遞增問(wèn)題,也就是說(shuō)醫(yī)生開(kāi)始也就建議你使用1-2種藥,如果有效果就繼續(xù),沒(méi)效果醫(yī)生往往是在加一種,而不是換藥。這就是遞進(jìn)性用藥。 絕大多數(shù)患者所說(shuō)的沒(méi)效果, 基本都是這樣的?。。。。。?! 醫(yī)生開(kāi)的藥,用了幾天就好了,所以就停了,過(guò)了幾天又發(fā)作了,再用藥就不好使了,所以又換了一種或幾種藥,又是好了,停了幾天又犯了,如此類推~~~~ 我想問(wèn)的是,給你的藥用幾天就好了,說(shuō)明這藥用對(duì)路了,你為啥停藥呢?這是為什么呢? 他們都會(huì)振振有詞的回答我, 藥吃多了對(duì)身體不好! 這是最讓醫(yī)生漰潰的答案, 也是患者們最自豪的回答! 這種思維的觀點(diǎn)就是“寧可不讓有用的藥物,對(duì)自己的身體不好,也不怕疾病對(duì)自己身體產(chǎn)生的不良后果”。 醫(yī)生聽(tīng)了這話,要么是 呵呵!要么是氣的牙疼!和醫(yī)生有啥關(guān)系,身體是您的,隨您便~~~~ 這就是用藥時(shí)間問(wèn)題,你用了幾天基本好,說(shuō)明醫(yī)生給你的藥品組合已經(jīng)達(dá)到了目的,繼續(xù)用就是了,但他給停了,殊不知用藥有好轉(zhuǎn)是目前用藥的結(jié)果,而不是疾病完全好轉(zhuǎn)了。 針對(duì)您是如何,還是請(qǐng)教醫(yī)生為好,尤其去看王醫(yī)生的門(mén)診。 患者依從性好,用藥規(guī)范,如何停藥,怎么逐步減量停藥,這才是個(gè)問(wèn)題!這些問(wèn)題如用藥一樣,不是文字教導(dǎo)您,就能準(zhǔn)確把握的!所以醫(yī)生的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn),不是您讀讀百度,自學(xué)一下醫(yī)學(xué)就能把握體會(huì)的,醫(yī)學(xué)生所學(xué)肯定比你百度全面,但醫(yī)學(xué)生那些知識(shí)還不足以進(jìn)行臨床實(shí)踐呢!所以看看百度了解一下疾病,這沒(méi)毛病,但用這點(diǎn)學(xué)識(shí)來(lái)指導(dǎo)您的醫(yī)療實(shí)踐?那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)~~~~ 另外患者經(jīng)常抱怨,醫(yī)生沒(méi)這樣和我說(shuō)呀?其實(shí)醫(yī)生在問(wèn)你時(shí),你模凌兩可的回答,就已經(jīng)埋下了禍根,醫(yī)生只能依據(jù)您的回答來(lái)判斷,醫(yī)生也很無(wú)奈,在門(mén)診醫(yī)生詢問(wèn)患者時(shí),患者的不情愿是寫(xiě)在臉上的,醫(yī)生得罪您干嘛,您心里舒服就好。而真正的醫(yī)生是不管你愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)的,該問(wèn)的問(wèn),該說(shuō)你的時(shí)候就說(shuō),可憐的是這樣認(rèn)真的醫(yī)生往往 常常因?yàn)樽粉櫼粯拥脑儐?wèn)被患者投訴,傷了醫(yī)生的心~~~
從每天的臨床實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)患各自的問(wèn)題,此次疫情閑暇期間,又發(fā)現(xiàn)手機(jī)備忘錄中,語(yǔ)音錄入文字轉(zhuǎn)換系統(tǒng)很有意思,便不斷的語(yǔ)音記錄積累,整理后奉獻(xiàn)給大家,愿對(duì)朋友們就醫(yī)有所幫助 【看病那點(diǎn)事】 1.掛號(hào)與專家的選擇 掛專家號(hào)一定要明白,您掛的專家是否是對(duì)您的疾病最擅長(zhǎng)的那位,而不是那個(gè)科室名氣最大的那位。明白了嗎?不明白一定要到門(mén)診咨詢預(yù)檢處,咨詢?cè)儐?wèn)后再掛號(hào),或者看明白網(wǎng)絡(luò)中專家特色介紹再掛!切切! 2.何時(shí)去醫(yī)院看病最恰當(dāng) 只要是大醫(yī)院,周123,尤其是上午,人山人海,人流竄動(dòng),你看啥病呀,回家歇著吧。一般情況下周345,尤其是午后,醫(yī)生們還是很清閑的,你此時(shí)不去還等啥?周末多是醫(yī)生排班值班,醫(yī)生少,患者多,不是緊急問(wèn)題,您自己思量! 【關(guān)于如何去看病】 關(guān)于如何去看病,王醫(yī)生的一點(diǎn)感慨吧。是根據(jù)平時(shí)王醫(yī)生看病接觸患者一些問(wèn)題,談一些感慨,以科普的形式,以口述語(yǔ)音轉(zhuǎn)換的形式記錄的一些文字,希望對(duì)大家了解這方面的知識(shí)有利。 當(dāng)然這不屬于一個(gè)嚴(yán)格意義上科普,只是一個(gè)介紹和講解,或者說(shuō)引導(dǎo)吧。所以有專業(yè)方面不準(zhǔn)確的地方呢,希望專業(yè)人士,別苛求挑毛病,因?yàn)槲沂钦f(shuō)給普通大眾聽(tīng)的,不可能說(shuō)那么嚴(yán)謹(jǐn),太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破蘸茈y被大眾來(lái)接受和理解。 很多有一些知識(shí)和文化內(nèi)涵的一些患者,他們總覺(jué)得,在百度上或者讀過(guò)一些書(shū),就能了解醫(yī)學(xué)或者懂一些,這個(gè)簡(jiǎn)直是失之毫厘,差之千里,所以說(shuō)百度知識(shí)只是讓你了解這個(gè)疾病大體情況,而不能作為指導(dǎo)你自身,或者幫著別人診斷治療的一個(gè)方式,醫(yī)學(xué)畢竟是一種實(shí)踐性科學(xué),又是變化中的一些東西,經(jīng)驗(yàn)和積累很重要,豐厚扎實(shí)的理論基礎(chǔ)更為重要,有了這些豐厚的扎實(shí)的理論基礎(chǔ)沒(méi)有豐富的臨床實(shí)踐,沒(méi)有見(jiàn)識(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),更談不上臨床醫(yī)學(xué)。所謂臨床醫(yī)學(xué)就必須經(jīng)常每天接觸患者,給患者看病治病,這才叫臨床醫(yī)生! 醫(yī)學(xué)是知識(shí)壟斷性的一門(mén)學(xué)科,好好聽(tīng)醫(yī)生的吧,如果他不讓你信服,您多看幾個(gè)醫(yī)生不好嗎~~~ 1.醫(yī)生看病靠的就是以下幾點(diǎn) 病史:你痛苦的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及時(shí)間 癥狀:你來(lái)看病的主要痛苦感受 體征:是醫(yī)生給您體查的發(fā)現(xiàn) 輔助檢查:各種化驗(yàn),超聲、X、CT等影像,病理等等需要儀器檢查的那些,醫(yī)生就是通過(guò)以上這些資料來(lái)看病診斷的,之后就是治療了。不同的疾病,有不同的側(cè)重,有的更依賴病史,有的更依賴輔助檢查 2.怎么回答醫(yī)生的提問(wèn)? 醫(yī)生的提問(wèn),請(qǐng)您別繞圈子,直接準(zhǔn)確的回答,您的“很長(zhǎng)時(shí)間”會(huì)讓醫(yī)生懷疑人生,十年,一年,一個(gè)月都很長(zhǎng),你的很長(zhǎng)到底多長(zhǎng),這對(duì)醫(yī)生判斷非常重要。另外重要的是“一直如此?還是反復(fù)如此?”這太不同了。因?yàn)獒t(yī)學(xué)有個(gè)七字率,七天多急性問(wèn)題,七個(gè)月就有可能是惡性問(wèn)題,而七年多是不算問(wèn)題。 所以別和醫(yī)生繞~~ 3.關(guān)于各項(xiàng)輔助檢查的選擇 我們說(shuō)醫(yī)生看病靠的是 病史 癥狀 體征---常規(guī)檢查 輔助檢查 而有些檢查屬于每個(gè)患者來(lái)看病必須檢查的,就好比你心臟或肺的問(wèn)題,醫(yī)生一定會(huì)用聽(tīng)診器聽(tīng)診。對(duì)于耳鼻喉科醫(yī)生來(lái)說(shuō),對(duì)存在各個(gè)孔洞內(nèi)的這個(gè)??撇课磺闆r的檢查了解,就是常規(guī)檢查,也就是耳鼻咽喉內(nèi)鏡的檢查。 幾十年前我們靠的還是額鏡反光在這些器官的門(mén)口看看里面,就仿佛我們站在樓梯間外面,通過(guò)光線照進(jìn)樓梯間看看情況一個(gè)道理,看到的比較局限?,F(xiàn)在就不同了,我們可以把探頭深入到鼻腔,喉腔里面,通過(guò)現(xiàn)代技術(shù),在外面的顯示屏上看到里面,放大又清晰的畫(huà)面,所以這幾乎成了耳鼻咽喉科的最真實(shí)明確的武器。 至于化驗(yàn)、超聲、X線、CT、MIR,以及組織病理等等,都要根據(jù)疾病的需要來(lái)選擇! 有人說(shuō)多年以前的醫(yī)生不用這么多檢查也能看病,現(xiàn)在的醫(yī)生都做這種檢查,都不會(huì)看病了!這種言論不再少數(shù),其實(shí)主要原因都是錢(qián)鬧得,這種言論的思想就是,我們不要買家庭轎車,不要買彩電,繼續(xù)用自行車和收音機(jī)就好了不是嗎?您要知道中國(guó)的醫(yī)療水平,不管是器材水平,還是治療或手術(shù)水平,與世界最好水平同步,也許是收入或醫(yī)保體系還沒(méi)達(dá)到揮灑自如吧~~~ 【教授是怎樣煉成的?】 五年醫(yī)學(xué)本科+3年碩士+加2-3年博士,學(xué)個(gè)醫(yī)畢業(yè)都26-7-8歲了,也只能當(dāng)個(gè)住院醫(yī)師,過(guò)了幾年,該晉主治醫(yī)都30多歲了,真該晉升副主任醫(yī)師,一般也35歲左右了,此時(shí)才開(kāi)始作為醫(yī)生人生起步。 大概從這個(gè)時(shí)段開(kāi)始,他的專業(yè)就更加細(xì)化,再歷練個(gè)五年以上,才有可能晉升主任醫(yī)師,或者說(shuō)教授的機(jī)會(huì),還得看他看病以及手術(shù)技法很不錯(cuò)的前提下,科研論文數(shù),是否達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)。你看,學(xué)醫(yī)干了十多年,到了四十左右,才是他們專業(yè)輝煌的開(kāi)始,這種歷練與痛苦,是其他職業(yè)所不能比的~~
劉博士耳科在線資訊 如果不幸得了慢性中耳炎,到醫(yī)院就診,可能需要做以下檢查: 1、 門(mén)診: 中耳炎需要進(jìn)行以下檢查: (1)實(shí)驗(yàn)室輔助檢查。如有耳部感染發(fā)熱癥狀,考慮血液檢查:血常規(guī)檢查白細(xì)胞總數(shù)和分類的變化等;如果有膿性分泌物,就需要做中耳分泌物的細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏,結(jié)果有利于指導(dǎo)合理使用有效的抗生素控制感染。 (2)聽(tīng)力學(xué)測(cè)定: 純音測(cè)聽(tīng)和聲導(dǎo)抗檢查,了解是否有聽(tīng)力損失,耳聾的性質(zhì)和程度等。耳聾性質(zhì)判定:音叉檢查的Weber試驗(yàn),骨導(dǎo)ABR---進(jìn)一步判斷傳導(dǎo)性、混合性和感音神經(jīng)性聾。聲導(dǎo)抗和咽鼓管測(cè)壓。 (3)外耳道和鼓膜局部檢查--耳鏡檢查檢查: 了解鼓膜是否充血、是否穿孔、穿孔大小和部位,是否有分泌物,量和顏色等。 (4)頭顱影像學(xué)檢查(顳骨CT): 鼓膜內(nèi)的情況肉眼常無(wú)法看見(jiàn),需要影像學(xué)檢查,對(duì)判斷中耳炎的類型和病變范圍的判斷有幫助。 (5)咽鼓管功能: 咽鼓管功能是否通暢是中耳手術(shù)的關(guān)鍵問(wèn)題,可以做捏鼻鼓氣、滴藥法、咽鼓管測(cè)壓等。 2、入院后: 如果確診為中耳膽脂瘤、中耳炎合并鼓膜穿孔(半年以上未愈合)、難治性和復(fù)發(fā)性中耳炎等可能需要手術(shù)處理。 上述列的檢查項(xiàng)目在門(mén)診未做的話,入院后需要補(bǔ)充。另外會(huì)有抽血(血尿便常規(guī)、血型、血清學(xué)八項(xiàng)、血生化、凝血4項(xiàng))、心電圖和胸片等檢查。 3、手術(shù)后: 術(shù)后復(fù)查時(shí)需要復(fù)查聽(tīng)力、耳內(nèi)鏡,膽脂瘤術(shù)后1年需復(fù)查顳骨CT判斷膽脂瘤是否復(fù)發(fā)。
總訪問(wèn)量 2,586,015次
在線服務(wù)患者 2,047位
科普文章 21篇
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采