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疾?。? 發(fā)育遲緩
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發(fā)育遲滯病例分享兒童發(fā)育遲滯，家長“病急亂投醫(yī)”，幸好遇到陳主任。此類發(fā)育落后、腦電圖異?；颊咴谥委煼矫媸蔷C合性的，不是一味地進行康復(fù)干頂，可以根據(jù)病因進行針對性治療，建議到上海德濟醫(yī)院找陳育才主任進行就診！陳育才醫(yī)生的科普號
神經(jīng)發(fā)育性障礙對孩子的影響如果孩子診斷各種神經(jīng)發(fā)育性障礙，對他（她）的人生很大概率上會起到?jīng)Q定性影響，包括學習能力，情緒控制，社會交往，家庭關(guān)系等方面都或多或少，或大或小，或單一或多綜合的收到干擾。這些疾病包括智力障礙，交流障礙，孤獨癥譜系障礙，注意缺陷/多動障礙，特定學習障礙，運動障礙，抽動障礙7種疾病，這些疾病屬于先天神經(jīng)發(fā)育性缺陷，與遺傳直接相關(guān)，更特別之處在于兒童不僅僅限于一種發(fā)育問題，這種缺陷更多涉及了兩種，三種，或者更多類型的混合障礙，例如抽動障礙會伴有注意缺陷，孤獨癥伴有抽動及學習障礙，可能某一個癥狀更重，或者幾個癥狀都很嚴重，不管哪種情況，對孩子的生存、學習能力都是致命的影響，從最主要的學業(yè)方面看，由于神經(jīng)功能嚴重失調(diào)，功能減弱等因素對學習、記憶、理解、邏輯、計算等方面的表現(xiàn)都會弱于正常兒童。僅僅從醫(yī)學角度看待這個問題，如果兒童被診斷為至少其中某一種疾病的情況下是需要對其學習生涯進行重新的、個體化的、更務(wù)實的考慮（雖然現(xiàn)實中大多數(shù)情況下家長并不太愿意面對現(xiàn)實）。孫玉濤醫(yī)生的科普號